东郊小镇小学教研后感

10月23日在美丽的东郊小镇小学举办了2018年新入职小学体育学科教师培训，在这次培训上我很荣幸的欣赏了孙琳老师执教的小学一年级《自然站立式起跑》和纪莹老师执教的小学三年级的《原地侧向投掷》。

两节课中都有很多值得我们区学习的地方，孙老师那自然大方而富有童趣的教姿教态，儿童化的语言，抑扬顿挫的语调和纪老师的“特种兵训练营”都让人记忆深刻。虽然一年级的学生进入校园不到两个月，但在孙老师的引领下稍息立正动作规范，队列队形变换迅速，口令口号整齐有力，让人感受到了一年级学生的朝气勃勃。孙老师每下一个口令时，自己也会做出相应的动作，一年级学生是最善于模仿的，孙老师的标准动作让学生有了更直观的感受，自然也就学的有模有样了。纪老师面对的是三年级的学生，上课的形式也就可以更加灵活了，一开始的准备活动直接用“抓尾巴”帮助学生进行热身，纪老师自己也加入学生的游戏当中，既能带领学生更好的热身也可以调动学生的积极情绪。随后，纪老师将本节课的重难点，肩上屈肘，快速挥臂和蹬转协调融入了韵律操，体现了主教材贯穿全课的理念。进入主教材教学部分纪老师又用一张纸玩起了“纸炮”的游戏，引导学生理解快速挥臂的重要性，最后才用小沙包进行一定高度的掷远练习。一个接着一个的小游戏将整节课串起来，学生喜欢这样的课更喜欢上这样课的老师，最后留下的是一张张挂着汗水的笑脸。

在两节课上完过后李加喜老师为点评了今天的课，管清伟主任为我们做了东郊小镇小学的体育工作汇报，李聪老师也为我们做了“知行合一”的讲座。三位老师从不同的角度指导了我们如何做一名体育老师。我们在工作过程中要明白以后的担子会越来越重，所以要在前进过程中不断地充实自己，敢想敢做的同时帮助学校体育更上一个台阶。李老师和我们说一节好课在明确重难点的前提下需要有一定的情境，主教材内容要贯穿全课，从准备活动开始就要融入技术动作，最后的游戏与拓展训练部分也要和本节课所学的息息相关。我们的存在是为了引导学生，让学生区体验，让学生去掌握而不是教会学生。

通过本次教研活动，我认识到好的教姿教态对一节课的帮助有多大，也对如何做一名全面的体育教师有了新的理解，如何上好一节课有了新的想法，我相信只要多思多想多实践以后一定会更好。