初为人师的心得体会

来到湖小已经近四个月了，这段时间我既体会到了作为人民教师的自豪，也深感作为一名人民教师的不容易。

还记得第一天走进班里，我被班级的人数震惊了，43人，真心感觉压力山大，当时就觉得每讲一句话都要气沉丹田，用劲发声，才能让班上每个角落的学生听到我的声音，不过这种状态大概持续了一周，我就已经适应了。

接下来我要谈谈自己在“教”的过程遇到的烦恼。初为人师，我在工作中遇到了一些大麻烦。一是备课紧张。二是控堂困难。三是作业收不齐。四是订正太耗时。刚开始的一段时间，我是焦头烂额。由于缺少教学经验，我一直忙于备课，忙于批改作业、订正作业，感觉自己总是被牵着鼻子走，抽不出身来提升自己的专业能力。可以说，那段时间我上课是有些盲目的，教的时候抓不住方法，工作效率自然也低。这时，我想感谢身边那些热心帮助我的同事，是她们及时给与的经验，让我在课上课下少走弯路，高效工作。我想，经过这几个月的“教”，我感触最深的就是“感恩”和“责任”。

初为人师，既是老师，又是学生。

我现在想讲讲这段时间在“学”的过程中的几点心得。一是备课。备课必须围绕学生、教材、目标、过程、检测五个方面进行，同时，备课时需依据本班学情，围绕重点精心设计核心问题，串连问题，让学生在引导中学习知识，发现趣味，得到成长。二是布置和批改作业。关于学生的作业，要坚持“四有”原则，即有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。三是练字。我想，学生良好书写习惯的培养一方面与教师的严格要求有关，另一方面也和教师的身教有密切的关系。所以，我自己在练习粉笔字，钢笔字时，就严格要求自己，现在的书写较之前的而言，已有一些进步，但是，贵在坚持。同时，我也严格要求学生注意日常书写的要求，现在我们班上有些学生的字比一开始，写得既工整又美观，看到他们的进步，我还是很开心的。

以上就是我初为人师的一些心得，最后我想说一句话：教育是一个逐步发现自己无知的过程，所以，初为人师的我，会将学习进行到底。