江宁区湖熟中心小学开展“回汉一家亲  同心促融合”相关活动

   江宁区湖熟中心小学位于江宁区湖熟街道，湖熟是长江中下游地区"湖熟文化"的发源地，与河姆渡文化同期，距今已有4000-5000年的历史，文化底蕴厚重，是南京地区回民主要聚居地之一，伊斯兰文化浓厚，具有600多年历史的清真寺坐落于此。同时这里也是南京地区回民礼拜的主要场所之一。这一地域回汉两族世代混居，学校也有部分回族学生。

鉴于此，学校在思想上以党的十八大、十九大精神为指引，深入学习贯彻习近平系列重要讲话精神特别是关于民族工作重要指示精神，认真贯彻落实党的民族宗教政策。学校党支部以扎实开展“回汉一家亲”活动为引领，以成立“同心圆”党员教师服务团队为抓手，以为服务好回族学生为宗旨，不断促进汉族居民与回民的交往、交流、交融，促进两个民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

为促进人与人之间的相互信任与和谐相处，增强学生的民族团结意识，我校开展了形式多样的回汉活动。

1、通过党员教师在学校内宣传习近平总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，组织党员教师参观湖熟清真寺等。

2.在学校的宣传栏里张贴有关“同心共筑湖熟梦”的活动宣传。让全校师生深刻地感受到回汉融合的重要思想意义。

3.在两族特定节日里，如汉族的清明、端午、中秋、重阳，回族的开斋节、古尔邦节和圣纪节时，学校利用集体晨会和班级活动请两族的学生在全校学生面前讲解自己民族的节日文化，让汉族的学生了解尊重回族人民的风俗习惯，同时也让回民学生了解汉族的风俗习惯。

4.潜移默化地让学生认识到民族团结的重要意义。

在制订民族教育方案的基础上发动教师和学生搜集民族工艺品、民族服饰，每个班级还布置了专门的“民族常识角”，一系列的环境布置，营造了浓厚的民族文化教育氛围。

5：学校定期开展“美在文中、美在画中、美在行动”的“三美”活动，通过“学、看、说、画、做、展”多种方式，让学生了解各民族礼仪、各民族英雄及著名人物、民族节日等，引导学生学习多种民族文化知识，体味民族精神。

6.、“同心圆”爱心服务队，每周抽出固定的时间为那些学习上有困难的回族学生进行课外辅导。

除此之外对校内回族学生进行摸底调查，并尊重回族的饮食习惯，专门为回族学生订餐，让回族的学生也能够在校吃午餐。

1.在“同心圆”团队中设立一支送温暖服务队，在回族的开斋节、古尔邦节和圣纪节时，走访家庭情况不好的回族学生，给他们送温暖，给予经济、生活物资上的帮助与支持。

2、组织开展了回汉家访活动，互相到各家感受家庭生活、参加家务劳动，体验民族团结之美。

3、组织汉族学生参观清真寺，在阿訇的指导讲解下对伊斯兰教、《古兰经》有一定的了解，参观教徒礼拜。

4、组织回族学生参加汉族的重大节日，元宵节灯会、中秋节赏月、端午节一起包粽子等等。

5、在每学期的雏鹰假日小队活动中，引导学生走访湖熟的马姓居民，参考《湖熟志》，了解湖熟回民的迁徙历程。

6、党员教师通过入户宣讲、拉家常等方式增进汉回两族的感情。 通过经常通电话、发微信、聊QQ等方式加强联系沟通。

通过一系列活动渗透，使学生时时处处都能感受到民族文化的魅力，感悟民族精神内涵。不断促进汉族居民与回民的交往、交流、交融，促进两个民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。