做和不做，怎能一样

今天语文课上评讲第八单元检测试卷，试卷一发到孩子们的手中，他们就开始叽叽喳喳的讨论着。大部分的学生都是在关注自己的成绩，孩子们的脸上有的是微笑，有的是难过。评讲结束后，我让他们把错误的题目订正两遍。过了一会，陆陆续续有孩子将自己订正好的题目拿给我看。这时候有一个孩子，把自己订正的题目拿给我看，只见上面工工整整的写满了一页。这个孩子只错了一个词语，而她却订正了满满的一页，看着她那认真的字，顿时心里充满了感动。

在学习上最坚韧的态度莫过于认真，认真可以克服诸多的困难。这个孩子的成绩一直很棒，我想这跟她在学习上的认真密不可分。相反那些在学习上有困难的学生，最缺乏的就是认真这种品质。他们从来都是老师和家长推着他们向前走，从不会主动的去学习。长期下来，他们就会被其他人远远的甩在后面。

那些在学习上愿意跟着老师走的孩子，他的成绩一定不会太差。每天我都会要求孩子有半个小时的阅读时间。很多家长并不在意这些这个，认为只要完成了老师布置的作业就可以了。殊不知，在学习语文方面，阅读至关重要。一个每天都能保证阅读的孩子，和一个每天都不阅读的孩子，怎会一样？很多时候，孩子之间的竞争归根到底是家长素质的竞争。学生在学校学习的时间是有限的。回到家后的学习，只能家长督促。良好的习惯在学校里形成后，回到家没人约束，就又会荡然无存。家长如果不配合，孩子怎么能跟上来？真诚的期望，家长朋友和孩子们能跟随教师的步伐，在学习的路上不断进步。