到上周星期三下课前，便有学生问我当天的作业是什么，我给他们提了些复习的建议。但很快的便遭到了部分学生的抗议：“老师，为什么其他班都有一份新的模拟试题，而我们班没有呢？”

“那份模拟试题我也是刚刚才拿到，其他班明天上午还有数学课，而我们班的数学课安排在下午，和期中考试的时间冲突了，就算给现在了你们，也没有时间讲评啊。”我很快的作出了解释。

  “老师，我们还是想要。”部分同学又提出自己的建议。

  “你们还是认真的把书本的内容看看，再看看自己平时做的错题集、笔记本及前段时间所做的一些试题吧，这样对你们也许会更有效呢。”我进一步解释。

  “可是，如果那份模拟试题中包含此次期中考试试卷的问题呢？”部分同学担忧的说：“那我们岂不是亏了。”

  “不会那么巧合的，你们还是用心去复习以往仍不太明白的或出错过的问题，再看看书、看看笔记本便行了。”我还是不想到考试前一天还让他们忙于做试题，而忽视对以往学习过的知识进行清理。于是，把话说完后，留下仍有点失望的他们，我便匆匆的回了办公室。

    坐在办公室里一直思考，要不要给他们试卷，最终我决定把试卷给他们。自他们拿走模拟试卷的那一刻，我也感觉安心多了。从星期三上午上完课后到星期四上午他们拿走试卷之前，我的心始终都感觉有些不安，甚至于在星期三晚上休息前我都忍不住的想着这个问题。毕竟这份试卷中有两三个问题还是比较新颖，也有一定难度的，如果考试中真的出现了这样的问题，我想他们也许很难得到顺利的解决。现在他们把试卷拿走了，那怕他们在考试前只是思考过、讨论过，那么考试时就算出现了这样的问题也会容易些，这样我也就不会感觉很内疚。

在紧张的等待中，期末考终于来到了，最终考试试卷上并没有出现那份模拟试卷中的问题，而我也终于放下了那依然悬着的心。