小学生书写之我见

近期，在全校语文教师群有这样一则消息：教育部门说，书法将纳入考试范畴引起了全体语文教师的关注。俗话说，见字如面，字如其人。一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格，甚至影响你的一生。现在越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，尤其是中考、高考这样的大型考试。而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。字写得好，语文还可多得5-7分。看来书写、写字的重要性，越来越得到广泛的认同……那小学阶段的基础该如何打好呢，接下来我将结合我的实际教学，谈谈书写方法。

首先，从孩子到家长都要认识到练字的重要性。首先老师要重视并为家长和孩子讲明书法学习的重要性，并为孩子营造一个良好的练字环境，帮孩子制定一个每天练字半小时（我所执教的五年级，每天是写两行，视具体学情而定）的计划。固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣，并且坚持下去，据说一件事坚持21天就会形成习惯，坚持90天以上就养成了稳定的习惯。

接着，注意孩子的坐姿，放慢速度三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”。写字之前，一定要先练好坐姿，这是保障。很多孩子在练字或作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去玩了，所以导致字体潦草。其实多写几张这样只求数量不求质量的做法，往往会适得其反。所以要对孩子的书写及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。

其三，学贵有法。其实汉字的笔画都有可寻，下面一些基本笔画的书写要点可以用来参考练习。但是我认为练习时不要一个字写很多遍，最多写三遍。在第一遍和第二遍的观察比对中，争取写好第三遍。如果三遍还是写不好，那就换下一个字，在其他字的同一笔划上下功夫。

1、横：长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。左边低，右边高。起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中间轻，收笔先顿再回推。

2、点：上尖下圆、腹平背鼓，像个驼背老公公，又像一个大蒜瓣、小雨滴。轻轻起笔，渐渐重，停顿一下，往回推。

3、竖：悬针竖，像根针。一边行笔一边收，笔尖超过竖的尾。垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。

4、撇：像象牙，稍稍有点弯。向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。

5、捺：捺像一把刀，还要折三折。轻轻写一个点，再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。停顿一下换方向，换了方向还是斜。

6、横折钩：横不平，折不直。折处稍顿。钩尖对横的起笔。

7、竖弯钩：顿笔下行先写竖。弯处藏个小圆圈。弯后向右写段“横”。尾部抬起钩朝“天”。

8、横撇：横撇的横不平，左低右稍高；横撇的撇带弧度，撇尖伸到横左边。

最后，要做到及时评价。当孩子每天顺利完成任务要给予适当的奖励和表扬哦！在班级内组织评选，对优秀学生给予奖励，对进步较快的同学进行表扬鼓励。有书法展览或比赛等活动时，我们要鼓励孩子积极参与，无论孩子是否获奖，都对孩子是促进，让他的字有“质”的飞跃。

冰冻三尺非一日之寒，练字不是一项一蹴而就的事情，需要学生持之以恒的改变，更离不开每位老师循循善诱的指导。