新时代文明实践：“心连心，手拉手”

——湖熟小学开展家校共育心理健康教育课活动

为提高学生心理健康知识和人际交往能力，有效解决新时代家校合作的实际问题，充分调动家庭和学校两个“教育者”的积极性，同心协力服务“受教育者”的健康成长，湖熟小学“毛毛雨”心理工作室开展了以“心连心，手拉手”家校共育为主题的心理健康教育活动。

活动中，学校心理健康教师利用心理健康课时间根据各班学生的心理特点，通过“快乐抓快乐”的互动游戏， “天气播报”的活动体验，讲故事、情景剧再现等方式，以通俗易懂的语言，深入浅出地讲述了沟通的表达方式，情绪的影响因素；并教育学生如何理解家长，调节情绪的方法，针对事情的轻重缓急进行合理规划和实施。做一名健康、自信、阳光、向上的少年儿童。心理健康教师们温暖的笑容、亲切的言谈如春风化雨般滋养着孩子们的心田。

通过活动的开展，不仅提升了心理健康教师的教育教学水平，还增进了家庭和学校的联系与沟通力度，学生深受教育、家长深受启示，此次活动获得了圆满成功，达到了预期的教育效果！