2019年，对于我来说是特殊的一年，在这一年中，我成为了一名光荣的小学语文教师。作为刚刚上岗的新教师，要学的东西太多太多，刚迈上讲台的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展，不断地进步。为此，我觉得为自己设计一个一年的个人发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下：

1. 个人现状分析

2. 优势

3. 作为一名九五后的新教师，很容易与学生打成一片，与学生有共同的兴趣和话题，这可以拉近跟学生的距离，也是最大的优势。

4. 热爱教育工作，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流有耐心。

5. 有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功；善于利用现代化教学资源，搜集各方面的信息资料，丰富课堂教学。

6. 能独立完成自己的本职工作，具有一定的反思能力，并且勤于请教，能向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短。

7. 不足之处

1. 教学实践经验不足，如提问技巧、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。

2. 研读教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合学生的东西，不善于扩充拓展。

3. 课堂把控能力不够，尚未掌握完整的教学体系。

4. 发展规划

1. 教学方面

   化被动为主动，从点滴小事做起，提高自己在教育教学方面的能力。虚心请教他人，顺利完成从学生到教师的职业转变，逐步成长为一位优秀的青年教师。

2. 认真备课、上课。本学年度我担任4（5）班的语文教学工作，并且今年是统编版教材全面实施的一年，作为新教师，我对教材不够了解，因此这可以说是一个不断摸索、熟悉新教材的过程，这对刚入职的我来说是一个不小的挑战，所以我更要认真准备好每一节课。在上课前，认真钻研教材，了解学生要达到的学习要求，然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅资料，并且根据新课程标准，制定适合学生的教案。课堂上，组织好课堂教学，创造良好的课堂氛围，提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣。

3. 认真对待学生的作业。认真批改学生每次的作业，对于集中出现错误处，利用课堂时间讲解。适当分层布置作业，狠抓学生落实情况。多关注班级后进生，帮助他们学习。

4. 多听常态课。经常听师父以及语文组其他老师的课，并及时思考，反馈交流，学习其他教师的长处，弥补不足。

5. 善于反思、勤于积累。养成在实践中思考的习惯，对自己的教学活动进行反思，积累自己教学活动中成功与失败的经验，提高个人修养。

6. 积极参加教师比赛活动，在比赛中锻炼自信、锻炼意志、提高能力。

1. 业务方面

2. 加强基本功训练。

   “三字一话一课”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的粉笔字水平不高，今后的学习中，我也将重点训练三项基本功，练好粉笔字，写好板书。

3. 提高自己的科研能力。

   在科研方面，争取多参与课题项目，借助课题研究，提高自己的科研能力，坚持经常性地写教学反思、写学习笔记、写教学案例，每周写一篇博客，逐渐提高个人的写作水平。

   3、养成良好的阅读习惯。

   自觉学习教育理论，学习新的教育思想,在读的过程中可以写旁批或者读书笔记积累材料。学习借鉴他人的教学方法和经验，不断用知识来充实自己，使自己的业务水平不断得到提高。未来能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在区或区级以上教育期刊发表。

1. 生活方面

2. 坚持锻炼身体，身体是革命的本钱！

3. 照顾好自己的家人，利用假期时间多陪家人。

4. 至少读完3本对自己有益或者感兴趣的书籍。

5. 有点内向，性格再活泼开朗些，更加自信，善于与人沟通交流。

6. 做一个学生喜欢的老师。

   以上就是我对自己在一年内的个人发展规划，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自己的使命，为教育事业不懈努力！