2019-2020年度个人发展规划

杨梦

一、自我分析

1. 个人优势分析

（1）作为一名小学数学新教师，我具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生。

（2）作为一名青年教师，对于接受新事物还是比较快的，能与时俱进，能根据当今教育教学的发展趋势及时转变观念，更新理念，优化教育教学手段。

（3）在教学上善于接受其他教师的不同意见，虚心向他人学习；在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。

2. 个人不足剖析

（1）理论和实践不能很好的沟通融合：虽掌握了一些先进的新课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。

（2）课堂教学能力不足：课堂教学还没有形成自己的风格。

（3）课堂掌控能力不强：不能很好的营造积极的课堂氛围和调动起学生的课堂学习积极性，课堂纪律管理方式欠缺。

二、发展规划

（一）教学方面

1、重温新课标，认真阅读《课程标准》《教学用书》《备课手册》等有关资料，，把握小学阶段的教材内容，做好学习笔记；认真学习和研究课程、教材、教学大纲，明确所教学段学习的内容以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求，并分解到每个单元、每个课时。

2、精心设计每一堂课，认真钻研教材，备好每一堂课，平时多向年级组各位老师请教和学习，多听优秀教师的公开课和常态课，多看优秀教师课堂视频，主动观摩并学习他们的经验，汲取精华，调整自我，加快自我发展。

3、学习布置有针对性、层次性、科学性的作业；细心批改每一本作业，并做到二次批改，保证作业批改及时，订正及时；认真拟定辅导学困生计划，使学习困难的学生都有不同程度的提高。

4、平时及时写好教学反思，并写好课堂随笔；考试后对学生的成绩作出分析，对自己的的教学进行总结，及时反思自己的不足，在总结经验中完善自我。

5、向身边优秀的老师学习管理经验，提高自己的课堂管理能力，并加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用。学会倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵，努力提高教育教学质量和加强学生良好学习习惯的养成。

（三）业务方面

1、积极参加校级，区级各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，不迟到、不缺课、认真记、多巩固。争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

2、及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验；及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

3、，认真学习数学课程标准，认真研究数学学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

4、通过个人自学，网络学习等方法及时捕捉到教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

5、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。

（四）其他方面

1、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。

2、利用课余时间，认真学习信息技术知识，学会制作教学课件，充分利用现代信息技术手段辅助教学。

3、每周上传博文一篇，锻炼自己的写作能力的同时为以后的论文写作积累材料。

以上是我个人这一学期的工作计划，虽然不尽完善，但我会在工作中会继续努力，争取在课堂教学上有所突破，成为学习的教学骨干。

2019年10月10日