异课不同构但同“路”

——湖熟小学举行青年教师“乐真”赛课

为了多层面，全方位的合作、探讨，整体提升了教师的教研水平，优化课堂结构，变革学生的学习方式，11月6日和7日上午，我校举行了数学组不同课但同“路”活动，全校所有数学组教师参加了本次活动。

本次教研活动分为三大块：听课、评课和反思。首先是听了6节课，分别是我校的杨柳老师、杨梦老师、张蓓老师、吴文静老师、顾云云老师和韩一凡老师执教。虽然六位老师课的内容迥异，但是都抓住了“以生为本”，无论低年级，还是中年级的课堂，都是让学生自主探究，真正的合作，让思维看得见，学生谈，学生补充，教师只是在关键点拨开云雾，课堂语言深深地地吸引学生和听课教师，使得孩子们学习的轻松，大家都感觉课堂时间过的很快！

下午评课中，六位上课教师先进行了自己的教学设想说明，接着听课老师畅所欲言，一致认为六位老师的基本功扎实，运用多种方式充分调动了学生学习的积极性，突出了教学重点也化解了教学难点，达到了预期的教学目标，同时也针对课堂中的不足，提出了合理化的建议，如建议吴老师可以再放手一些，让孩子展示的更多、更主动些虽然课堂上解决的问题数量会少一些，但对培养学生的能力具有深远的意义和促进作用，又建议韩老师时间把握要做到心中有数，这样能够更自如的把控教学节奏、更好的驾驭课堂，让课堂容量更宽厚一些。最后评委们一致公平公正的背靠背打分，评出了一、二等奖，希望青年教师们继续厚积薄发，更好的探寻课堂和学生的关系！

本次活动中，老师们在短短四十分钟之内展示了扎实的教学基本功，营造出充满活力的课堂氛围，和孩子们共同演绎了精彩的课堂。本次赛课活动的开展为老师们搭建了一个自我展示的平台，亮出了教师风采，同时也创设了相互学习与交流的机会，能很好地促进我校数学教师的成长！