2019-2020学年个人成长规划

作为刚刚毕业进入学校的新教师，进入了一个新环境身份也发生了转变，由一个学生的角色转变为教师的角色，面对考验时有些束手无策甚至感到力不从心，给自己2019至2020学年做一个规划，让自己可以更快更好地适应新的环境，进入教师的角色。作为一名新教师，希望自己能够快速成长，成为一名合格的体育教师 ！

一、              自我分析

1、 优势分析

（1）      年轻、有激情、有活力、热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针政策，推行素质教育。

（2）      学习能力强，适应能力强，能较快的适应工作环境。

2、 劣势分析

（1）缺乏教学经验，不能有效地调动学生。

（2）现代体育教学手段、方法掌握不够。

（3）教学组织、语言方面有待提高。

二、发展规划

（1）提升自身文化素养，不断增强自己的内涵和修养，做个多看书、多学习、多思考、多总结的知识型体育教师。

（2）认真备课，用心准备好每一节课，考虑好每一个细节，善于发现课堂中学生的变化，充分调动每一位学生的积极性和兴趣性。

（3）积极地对每堂课进行教学反思，把出现的问题与好的点记录下来，课后对这些问题进行思考总结。

（4）积极主动向师父或组内其他教师学习交流，虚心请教，进一步了解学生从而更有效地把握课堂。

（5）勤于研究，积极实践，在自己的教学工作中，多学习别人的优点，把自己所学应用于实践之中。

（6）积极参加各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记或论文。

（7）多与学生进行沟通交流，深入学生的内心世界，使自己成为学生的良师益友。

（8）坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。

在今后的教学中，我会以高规范严格要求自己，不断提高自己，踏踏实实、勤勤恳恳的上好每节课，争取早日成为一名合格的人民教师！