今天进行了新教师第一期培训活动，在半天时间里我们观摩了彭立文和王菲老师的两堂精彩的语文课。彭老师执教的《为中华之崛起而读书》是四年级第七单元的一篇课文，本单元以爱国情怀为主题，要求学生关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习写书信。研究好语文要素，能够准确的把握教学重难点，教学目标。初读课文时，老师出示自读要求，想一想，课文主要讲了关于周恩来的几件事？让学生读一读，找出事件并用自己的话概括出来。细读文本时彭老师抓住“中华不振”进行品读文章，特别是让学生们从孩子们看见妇人的可怜、巡警的可恶、洋人的可恨，让孩子们说一说自己读完之后的感受，深刻感受到为什么“中华不振”。这样的教学对学生的学习有很大的帮助，让教学落到实处，这值得我们学习。在课堂上，彭老师始终以学生为主体，真正成为学生的引导者，引发学生自主思考。

   王老师执教的《只有一个地球》是一篇说明文，上课时先出示学习任务一，课文是从哪几个方面来介绍地球的？帮助学生理清文脉。之后重点感悟“可爱”与“易碎”，通过一位宇航员遨游太空发出的感叹引出“可爱”与“易碎”，让学生小组谈论地球“可爱”在哪？为什么说它容易碎呢？由此让学生体会到地球的重要性。之后老师让学生们通过查找的资料说一说课文例举了哪些资源，让学生初步了解不可再生资源和可再生资源。之后让学生联系生活说一说人类是怎样不加节制开采矿产资源的？两位老师教学设计明确、紧凑，但是感觉课堂氛围不够活泼，到了高年级孩子们越发不愿举手回答问题，老师们更要关注孩子的课堂参与度。