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一路走来,还好有你

发表日期:2019/11/28 13:41:52 作者:杨晨 有921位读者读过

一路走来,还好有你

                                ——我的成长心得

记起我第一天上班,第一次站上讲,第一次面对一双双灵动的眼睛,第一次,第一次,太多的第一次……感谢你们勾起我了许多的回忆,青春多么美好!工作初期,遇到困难时,是我的领导和热心的同事们伸出了援助之手,让我明白团队的意义;在我脆弱的时候,是我的亲人在身边鼓励着我,使我增强自信;在我迷茫的时候,是我的学生、家长对我的信任,让我更坚定。是他们让我感受到这份 “太阳底下最光辉的事业”的真正意义:它是一份爱的事业,是一份乐于奉献的事业,它需要我们的责任心、进取心,还需要一颗感恩的心。一路走来,我努力做好以下的工作,希望与大家分享。

  一、走近学生,我成为真正的富翁。

我通过抓好班风与学风建设,使孩子们在一个良好的学习环境下健康成长,他们好学,乐学,懂得尊重别人,与人合作……每天用微笑去迎接孩子们,培养一批优秀、能干的班干部,培养学生热爱班集体、乐于助人等的好品质。对于成绩差和违犯纪律的学生,我常常走到学生的身旁摸摸他们的头,提醒和鼓励他们,渐渐的,学生开始对学习产生了兴趣,对我也很尊重。我怀着这份感恩的心,换来的是浓浓的师生情。是爱,让我赢得了学生的信任;是爱,架起了情感的桥梁;也是爱,唤醒了沉睡的心灵。每年的教师节,看着孩子们亲手做的一张张漂亮的卡片,看着那些顽皮的小伙子折的玫瑰花,听着毕业的学生从电话里传来的深切问候,我明白感恩的心就是我最大的财富,学生让我成为了真正的“富翁”。

二、心怀责任,我长成遮阴的大树

教师是一种社会职业,老师在学生眼里是完美的化身,是榜样,老师的一言一行都受到学生的关注。首先以身作则,严格要求自己。“其身正,不令则行”“榜样的力量是无穷的”,我想这些含义深刻的话都告诉我们:要用行动来教育学生、说服学生,不能只用说教,我们要以身作则,为他们做出表率。

 终身学习,成就未来。我坚持努力提高自己的专业知识和业务水平。认真地备好课并力求自己以公开课的要求去上好,对学生的回答能及时做出明确的判断,课后认真细致地批改学生的作业,发现问题及时辅导。利用下班后的时间和节假日的时间不断地充实自己。 “要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,甚至更多的水”这个道理我想大家应该明白。

密切与家长沟通。我最常用的是便条、短信、校讯通的形式与家长建立起交流的平台。首先我会把孩子在学校的表现及要求家长配合做的工作以短信的形式写出来,要求家长将自己的想法、建议以便条、短信、校讯通等形式反馈给我。

三、拥抱平淡,我活出自己的意义。

法国大作家雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是胸怀。”教师工作虽然忙碌,但我过得充实。不为名所苦、不为利所累,少一些计较、少一些埋怨,乐在其中。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在工作岗位上找乐趣,我热爱着我的教育事业,热爱着我的学生,就是这种热爱一直激励着我前进,让我在平凡的岗位上踏踏实实地工作着。

在教书育人的道路上我付出的是爱,收获的是那一份份爱的果实,我相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。最后用我的座右铭与大家共勉:常怀感恩的心,明天会更精彩