为进一步促进青年教师教科研方面的专业成长，2019年3月5日下午，湖熟中心小学召开了“2019年个人课题研讨活动”。2018年课题立项教师和部分青研班教师参加了此次活动。

活动开始，由贾天春校长宣布本次活动的意义。作为本次个人课题的主持人，贾校长从自身的研究谈起，再次强调开展个人课题研究的重要性和必要性，他认为课题研究是青年教师快速成长的“助推器”，认真开展好课题研究是对自己的专业负责，对自己的教学负责。随后，周静老师结合自己的课题《小学低年段有效识字的策略研究》，讲述自己是如何从课堂学习中发现问题，思考问题并解决问题的，周静老师的分享平实无华，但让每个在坐的老师都深有同感，收获颇丰。有教师表示在听完周静老师的分享之后，突然觉得在过程性材料的收集上有了来源，有了思路。最后，由陶秀花主任总结，她认为青年教师的发展路径有很多，而扎实开展好自己的个人课题研究，是众多路径中，最实在最有收获的一条，它不仅能带动教科研的水平的提升，还能够帮助自己解决教学中的实际问题，助力教学能力。