练字这件小事

经历过几个月的疫情后，再次拿起粉笔总觉得熟悉而又陌生了。拿起粉笔的时候，右手有些微微的颤抖，不知如何下笔。作为粉笔字的检查小组长，总觉得汗颜了……

一、满受赞誉，不负期待

在弹性离校班时，无聊的时候我就喜欢在黑板上写他们的名字。“这个老师的字真好看！”“这个老师一定是语文老师。”她们在底下窃窃私语。甚至还有人说“这个老师的字比我语文老师的字还漂亮。”被表扬包围的我忽然想起来：我有多长时间没有带着孩子们练字了，他们还知不知道原来他们的老师有这样的魅力。我暗下决定：以后的书法课还是还给学生吧。

陶主任在复学后的第四周将粉笔字工作交给我，并带领我学习了上坊新城小学的粉笔字工作，我有点胆怯了：我真的有这样的能力吗？师傅一脸的肯定。每次教师练不好一个字的时候，她也叫我过去帮她看看。每次的粉笔字我总在硬笔本上写一遍给个模子，每一次的肯定都让我坚定下去。是啊，既然被人寄予一份期望，我难道不应该用优秀去回馈他们吗？

二、与友相伴，一路欢笑

办公室有两名练粉笔字的小伙伴，在她们口中的我的粉笔字可是“遥遥领先”，而我心里知道：及时起点再好，不练习，不坚持，总会有沦为“仲永”的一天。

那节课，我决定重新拾起我的小黑板。当我洗好小黑板，王老师就说：你也练字啦？我要观摩一下。当我重新踏上“征程”，她们满脸的期待，那学习的目光那么炽热，好像是一道烈焰，让我后背一阵阵得热，我知道我应该不负众望！有些紧张，有点生疏，字写得不尽如人意，擦了一遍又一遍。她们仿佛看出了我的心情，还是给我加油打气。

这次小黑板我用了最长的时间——45分钟！在两位伙伴的陪伴下，漫长的练字之路也没有很煎熬，我们一路研究，一点点进步，一次次修正，在“指指点点”中我们到达了胜利的彼岸。这样的学习氛围，不就是最可贵的吗？

三、日积月累，滴水穿石

每当有人问我：你的粉笔字练了多久？我都会笑着回答：我好像还真的没有专门练过字。这不是我的谦辞，确有其事。但是我能确定的是：我喜欢练字。大学期间，不是爱玩的性格，宅在宿舍的我常常会拿出钢笔，毛笔，粉笔边听音乐边练字。久而久之，我好像是迷上了这样的安静的感觉，没人打扰，认认真真做完就会感到一种充实感。

我从没有会成为一个别人口中写字很好的人，因为小时候老爸对我的字总是抱以嫌弃的态度：你看看你的字，就是不如你姐的清秀好看！但是想到的是，这看似不起眼的点点滴滴竟会让我成为在这一方面能力突出的人，爸爸再也不能“鄙视”我了！

作为一位语文老师，粉笔字就是展示自己的一块招牌。我经常思考如何让学生也爱上写字，也写出一手好字，让一手好字成为我们引以为傲的财富！