湖熟小学开展“深入家庭 关爱学生”家访活动

为进一步加强学校与家庭的交流，增进对身体素质差、心理脆弱、家庭关系复杂等特殊学生的了解，促进家校和谐发展，近日，湖熟小学利用教师下班和双休日时间，在全校组织开展了“深入家庭，关爱学生”的家访活动。

在家访前，各班由班主任和科任教师针对班级里家庭困难、学习成绩不理想、身体欠缺、表现失常等学生的状况，确定好受访的特殊学生，并共同讨论进行家访的主要内容，制定因人而异的家访方案。班主任事先还了解清楚受访学生的准确家庭住址，并提前和受访学生家长约好家访时间。

家访中，教师们走村串户，深入各村、各个家庭，与学生家长们亲切交流了学生的学习情况，并对学生在家的学习提出合理的意见和建议。每个家庭交流的时间在20分钟左右。活动结束后，由班主任填写好家访记录并让家长签名，活动结束后交到校德育处备案。

此次家访活动，增进了学校、教师对特殊学生的了解，赢得了家长的信任和欢迎。活动结束后，各班级针对不同的特殊学生还制定了具体的关爱措施，收到了良好的效果。