这节课的教学目标：

    一是掌握整十数除以一位数的计算方法，并能利用表内乘法进行正确的口算；二是要使学生掌握没有余数的两位数除以一位数的笔算方法，并能较熟练地计算；三是学生学会简单的归纳、类比和有条理的思考。

    之前学生已经学习过商是一位数的表内除法，这节课重点学习两个内容，一是整十数除以一位数的口算（利用乘法口诀），二是第一次除后没有余数，并且最后也没有余数的两位数除以一位数的除法。由于本节课是基本计算技能的初步学习，学生对知识掌握的程度上的差异将直接决定以后的计算能力的好坏，所以在本节课的学习显得非常重要。

    因此，在例一的学习过程中，想用复习口算来调动学生的积极性，但过分的想让说说口算方法，使得在学习整十数除以一位数的计算方法上面停留的时间过长（大约在十二分钟左右）。这节课的重点和难点是让学生掌握没有余数的两位数除以一位数的笔算方法，怎样突破理解竖式方法，我课堂上做了调节，导致重点花的时间比较短，如果在这一块让学生多点时间去思考，去理解肯定会比较好些。在老师和学生之间环节没有处理好，所以在做巩固练习的时候，学生的错误率比较高些。

    在指导学生做练习方面花的时间比较多一些，也反应了课堂效率没有提高，这个还是老问题，课堂的重难点是什么，怎么去突破是关键。