一、教学目的：指点学生认识新型冠状病毒和预防新型冠状病毒的方法。让学生认识新型冠状病毒的危害。让学生做好预防措施。  

二、教学重点：让学生认识新型冠状病毒的危害。  

三、教学难点：让学生做好预防措施。  

四、课前筹备：教师预备：有关新型冠状病毒的挂图和幻灯片及录像等。  

五、教学历程

（一）导入新课

1.提问前边学习有关新型冠状病毒的知识。  

2.讲述：

我们现在上学，外出是不是都要戴口罩呀？那同学们知道我们为什么要戴口罩吗？同学们都知道戴口罩是为了防止新型冠状病毒，那你们知道新型冠状病毒是什么吗？有什么危害吗？

（二）学习新课

1.让学生认识新型冠状病毒

（1）看录像： 播放录像

（2）分小组讨论：这段录像说了什么？

（3）全班讨论。

（4）讲述：这段告知我们：新型冠状病毒的传染性极强，感染上新型冠状病毒的一般症状：发热、乏力、干咳、呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发热。如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热(腋下体温≥37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。所以，我们就要做好预防工作，外出要戴好口罩。

2. 新冠肺炎的日常防护

1.最重要的一条：不要到处跑。 宅在家时，应格外注意3个细节：通风、洗手、不食用生食

2.洗手：回家后、做菜前、吃饭前、如厕后，应在流动水下用肥皂或洗手液揉搓30秒左右。

3.饮食安全：处理食物时生熟分开，肉类充分做熟再吃；家庭实行分餐制或使用公筷。不要吃野味。

4.尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。

5.口罩要定期更换、不可戴反，更不能两面轮流戴。

6.多进行体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

（三）游戏

游戏：照镜子

游戏方法

学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。