10月15日上午第二节课王叶蕾老师开了一节公开课《10的分与合》，虽然是低年级的，但是对于我来说还是有很多的收获，也很值得我去学习。

本节课通过学生最喜欢的超级飞侠引入课题，调动了学生的课堂积极性，教学过程中让学生多动手做，独立思考，引发学生积极思考的能力，让学生对本节课有好奇心，更能主动的去独立学习，探索，这种教学过程很适合低年级的学生，想让低年级学生注意力集中很久是很难的，而王老师做的就很好，每一位学生的思路都能跟着老师一起走，课堂中适当应用一些小口令，当学生注意力不集中的时候，就说一些口令，让学生又把注意力放在老师身上。

在整个课堂中大部分都是以游戏的方式，跟老师一起互动，跟同桌一起互动，跟同桌一起互动，来学习这节课的知识，整个课堂气氛很轻松愉快，又能学到知识，这也是我要学习的地方，应该多让学生互相互动，说说今天所学的知识点，让整个班级气氛更加的活跃。

在本节课的结尾，王老师又用游戏儿歌结束了本节课，不仅让学生喜欢本节课，调动了气氛，更加深了对本节课所学知识的印象，让学生牢牢掌握了这节课的知识。

总之，对于本节课对于我来说收获很多，对比自己的课堂还需要改进的地方有很多，比如在自己的课堂中还需要生动有趣，让学生对课堂更加感兴趣，这样才能调动学生学习的积极性，在王老师的教学中，王老师也关注每一位学生学习的状态，在学生自己动手做的时候，王老师也走到学生身边关注每一位学生的动手操作的结果，及时纠正，在以后的工作中，我也会向各位老师学习，改进自己不足的地方。