一节复习课的听课反思

今天听了顾老师的第一单元两三位数乘一位数的复习课。复习课是让学生对前段时间学习的知识进行复习巩固，因为是已经学习过的知识，往往会显得枯燥乏味，那如何上好一节优秀的、让学生感兴趣的复习课呢，我一直在不断思考，不断探索。

顾老师的复习课采用的模式是我们大家普遍认同的模式。首先是全班同学一起想一想本单元我们学习了哪些知识，之后再通过学生之口我们进行回顾，完成本单元的结构脉络。学生就知道了本单元分为四个部分：口算，估算，笔算以及倍的认识。口算包括整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数，估算是要根据问题需要，笔算包括乘数中间有0的和乘数末尾有0的，倍的认识包括背书关系乘、除法实际问题。将整个单元知识复习回顾后，通过练习来检测学生知识掌握情况。本节课主要复习口算笔算部分。

整节课顾老师讲的十分细致，从第一题口算题开始，顾老师首先询问学生你是怎么想的，先算什么再算什么，先同桌互相说，再全班大家一起说，最后点名提问学生，让大家对口算的规则有非常清楚的了解。第二题的口算要求在规定时间内完成，这也是提醒学生要注意对计算速度和时间把握。第三题的笔算列竖式计算，请几个小朋友上黑板做题，剩余同学在自己的练习本上完成，之后老师同学大家一起批改，不仅能了解同学做题准确度，还能规范做题格式。

复习课最重要的是细致，不仅要从小知识点抓起，还要让小朋友对整个单元形成一个知识结构，明白自己那一部分薄弱，需要课后花功夫继续学习！