听课反思

听完七班张老师的课——《铺满金色巴掌的水泥道》，使我受益颇丰。

张老师的教学设计，条理清晰，过度自然巧妙，通过抓住关键词，突破教学重难点。运用课件和让学生读一读自己喜欢的句子使学生深入感受水泥道的美，接着分析“明朗”、“凌乱”、“规则”等词语。授人以鱼不如授人以渔，张老师引导学生用结合生活、组组词语、动作演示、联系上下文、找近反义词、查字典等方式理解词语。在理解课文内容，品悟课文中的情感时，张老师带领大家入情入境，首先播放优美的音乐进行范读，接着指读、齐读，让学生感受走在金色巴掌的水泥道上的那份愉悦。

学会认真细致地观察，养成良好的观察习惯，是每个学生学会学习的必备能力本文对铺满金色巴掌的水泥道的描写很是形象使学生受到了美的熏陶。张老师的课堂上的自然流畅，课堂组织能力强，很好的突破了重难点，能用多种方式加强学生对词语的理解。善于联系生活实际，灵活驾驭课堂。总之，张老师有很多地方值得我去学习。

反观我自己，在教育教学中，课堂纪律的组织仍需改进。我对学习困难的学生没有给予足够的重视。一年级是学生养成习惯的重要年段，而学生的课堂自控能力较差，孩子上课容易开小差，作为教师上课时需要聚焦每一位学生，不仅要通过各种小口令来规范课堂纪律，更要确保每一位孩子都在听。

一年级学生的注意力容易被转移，目前主要是识字和汉语拼音的教学，作为老师我应该采取多种教学方式，激发学生的学习积极性，同时，我的课堂用语也要符合低年级学生的年龄特征。