通过三个多月的班主任工作下来，让我认识到了班主任工作的艰辛，班主任肩负的责任重大，回过头来想想，确实还有许多做得不够好的地方，很多方面还有待改进。

来到这里，第一次与一年级的同学打交道，我发现同学们都很活泼可，从本质上来说，他们都是好样的，他们热情、积极、纯洁、天真得就像一张白纸一样，就等待着老师们去完成对他们人格上的塑造，这让我既欣喜又紧张。在班级的管理方面，我尤其注重学生的行为规范和学习习惯的培养，“细节决定成败，习惯决定命运”，教育中始终把学生”会做人放在首位，在培养学生良好习惯的同时，还注重挖掘学生学习中的非智力因素，能较大限度地调动学生学习的积极性和主动性，多用谈心和整体教育的方式帮助学生树立正确和积极向上的人生观。“多表场少批评”这是我一直坚持的。

另外，还大胆任用班干部，放手让他们管理好班级，每月至少进行一次正式的班会，在班会中，我可以了解班级的现状，有什么新的问题，从另一方面也增加了班干部的责任感，让他们感到自己做的工作是有意义的，老师是很重视他们的意见的。

作为一名班主任，我深深知道我肩上的责任。每一名学生对于老师来说，仅仅是几十分之一，而对于一个家庭，却是百分之百，是位父亲和母亲的全部希望。都说老师是人类心灵的工程师，诚然如是，但作为班主任，更是一块抹布，擦去字生心灵上的尘埃;是一扫把，帮助学生扫除人生前进的障碍；;班主任也是引领学生走向成功的人。面対一群孩子，带着一份责任和无数的希望，我每天都在想:我应该为他们做些什么?看着学生一天天成长、成熟，一天天地为自己的理想奋斗着，这便是作为一名老师由衷的欣慰。

班主任工作永无止境，在今后的工作中，我将一如既往地为教育奉献自己的一腔热血。