读《做一个老练的新班主任 》有感

作为一名年轻的新副班主任，我的头脑里时常出现这些困惑:我该如何和学生交往?在和学生的交往中，该怎样有效地做到严慈相济?如何才能高效的管理好班.....这一个又一个问题，经常困扰着我，不知道从哪里下手:由此我拜读了由熊华生老师主编的《做一个老练的新班主任》一书，让我对班主任这个工作有了更加深入的理解和认识。班主任工作是繁杂的，是需要智慧的，是需要不断地注入爱的。年轻的新班主任运用有效的方法，可以减少犯错误，快速的走向正轨，得心应手的开展工作。

这本书分为上篇、中篇和下篇。上篇是一开始就专业地做班主任，中篇是做一个老练的班主任，下篇是成为一个优秀的班主任，熊华生主编的书本编排让我们在循序渐进的学习中，掌握一线班主任有效的班级管理方法。随着文本的深入品读，我慢慢的沉溺于其中，细细的品味咀嚼，从中汲取源源不断的宝贵经验。在这本书中让我最受益匪浅的一句话就是‘’班主任要对班级实施有效管理，不仅需要自身人格的魅力，以心育心，以德育德，以人格育人格，更需要丰富的实践智慧和专业能力。‘’在这本书中我学到了不少方法和经验。以下，是我从本书中得到的一些心得和体会。

一 精心准备家长会

在熊华生老师主编的书中，我找到了答案。犹如在一望无际的沙漠中看到一片绿洲，使迷茫的我得到了解答。要想开一场成功的家长会，首先，应精心的准备一篇家长会发言稿，做到有事可说，有话可讲。把要讲的内容，分步骤的整理好，做到有条有理。其次，用心的设计家长会PPT，为有效的讲解呈现清晰地图文。再次，家长会不应只是班主任一个人的舞台，可以请几名优秀的孩子家长传授教育方法，促进大家共同进步。最后，在会后，可以单独找问题孩子的家长谈话，共同商讨解决孩子的身上问题。

二 制定并执行“班主任一日作息时间表”

班主任是班集体的组织者、管理者。班主任自己要制定并熟悉“班主任一日作息时间表”，知道每一天自己在校的基本职责。如书中提及“阅读熟悉‘班主任一日作息时间表’，再将其内化为工作习惯的同时，尽力养成3个习惯。1提早五分钟到校的习惯。2勤去班上转转的习惯。3重要环节及时到位的习惯。”计划是连结目标和目标的桥梁，有了计划，才能有条不紊的进行，任何事情才能做到事半功倍。通过制定班主任一日作息表，我知道了在每一个时间段该做的事情，不再忙乱无章。

三 容许学生犯错

苏霍姆林斯基曾说：“学校内许许多多的冲突，其根源是在于教师不善于与学生交往。”班主任应将班学生的优点放大，但有了问题就需要指出，告诉学生这就是他今后需要改进的地方。将表扬和委婉的批评相结合，帮助学生形成良好的习惯。班主任要把握好在校的每个节点，时时刻刻不忘培养和巩固学生的良好习惯。在《做一个老练的新班主任》一书中提到班主任“应该容许学生犯错误，甚至容许反复学生犯错误，在改正错误中成长，让班级发展在不断纠偏中前进，最终向着和谐、健康的班级氛围前进。”

总之，读了《做一个老练的新班主任》这本书使我受益匪浅如同语录净化了心灵，能够使我在今后的学习中给与我明确的方向，让我对工作充满信心，不再迷茫。