12月来临，秋天的脚步也越来越近了，我看着街上纷纷扬扬的秋叶，想到了“一叶知秋“这个成语，于是灵机一动，说一千道一万，不如让学生自己拥抱秋天，写一下属于他们自己的《一叶知秋》。

   如何从一片叶子知道秋天，我想了想，不如直接让他们捡一片落叶，去摸一摸，看一看，闻一闻，甚至可以洗干净尝一尝，也就是用“五觉法“多角度拥抱秋天。

   看一看，秋叶绿色中慢慢浸上了黄色，红色，就像是秋姑娘快乐地晕红了脸蛋。

   摸一摸，秋叶上清晰明显的脉络，是秋姑娘一步步走来的痕迹。

   闻一闻，秋叶上散发的带着植物，泥土的清新的气息，就是秋姑娘到来时带来的气息。

   听一听，风吹树叶的沙沙声，那就是秋姑娘到来的脚步声。

   甚至含一下，秋叶略带苦涩的清茶的味道，是秋姑娘送给你清新的味道。

   比起ppt或者多媒体课件，我选择了更加具有实感的实物，比起让孩子对着电脑屏幕或者照片直接观察，我更希望孩子自己捡一片树叶，亲自去看一看，摸一摸，闻一闻，用自己的感官去感受这一片树叶，感受这片树叶的美丽，从而体会到这一片叶子与秋天的练习。让他们看一片叶子，让他们自己拥抱秋天。

   我至今记得，中考结束后，我对着窗外望去，看见夕阳的光辉照在窗外的书上，绿叶与朝晖相映成趣，红与绿的光芒在一棵树上融汇在一起，充满了和谐，自然的美丽，那一刻，我突然明白了什么叫“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，什么叫“秋风万里动，日暮黄云高”，什么叫“已识乾坤大，犹怜草木青”，所以我想，比起空洞的言语和照片，自己去感受才是最直接，最有感受的。