鸿雁传书，信件传情

部编版四年级上册第七单元习作要求学生写一封信，以此为题，教者给学生写了一封信，借此沟通师生情感，然后告诉学生信件可以帮助大家写出内心的真实想法和感受。内容如下：

亲爱的同学：

你们好！

不知不觉，认识大家已经近四个月了，在这四个月的时间里，老师收获了很多快乐，很多无奈，很多成长。

老实说，正式和你们见面以前从没想过这是一场如此难打的攻坚战。去年遇到的是一批比你们小太多太多的一年级娃娃，书本知识也天壤地别，骤然拿到四年级的课本，我有点迷茫，但更多的是一份责任涌上心间，于是找了很多很多课来学习，说来惭愧，刚开学的那一个月，我几乎每晚都是听着其他老师上课的视频声睡着的。犹记第一次考试，我一边批卷子一边长吁短叹，一边批卷子一边怀疑人生，一边批卷子一边安慰自己。直到终于身心俱疲，我放下红笔走到窗前，外面一片漆黑，冷风透过纱窗吹在我脸上，我拨了拨头发，突然感觉自己清醒了许多，家里的狗凑了上来，靠着我的脚躺了下来，我蹲下身子想把它拽回狗窝里去，可它却舔了舔我的手，然后大摇大摆地走了，那身影仿佛在嘲笑我会错了意、也用错了力，就像对你们一样，想了很多办法希望能帮助你们把成绩提升上来，但总有一些孩子连作业都不写，感觉自己的满腔热血喷涌而出，却得不到回报。

父亲常常在饭桌上劝我：每个孩子未来要走的路都不一样，要对他们宽容一些，毕竟，马路总是需要人扫的，工地总是需要人搬砖的。被念叨的久了，我也尝试着对你们放松要求，但我的内心对此表示了深深的抗拒，我想，固然社会底层需要的人很多，那些脏活累活都需要人去做，但如果我教过的学生，在这些行业待着的人越少越好。毕竟你们当中单亲的孩子太多、留守的孩子也太多，我的心中常常想，如果我是你们里面的有些人，一定要努力读书，将来站在自己的父母面前，骄傲地冲他们笑，用最美好的自己来告诉他们：错过了如此优秀的孩子的成长，后悔吧！

仔细想想后来这段时间的相处，我想到了一个动画片：《猫捉老鼠》，不写作业，抓；不背书，抓；不订正，抓；当然，功夫不负有心人，我们班的成绩也在一点一点地向前爬，从第一次考试的第五到期中考试第三，你们用实际行动告诉我，咱们班需要抓的耗子越来越少，当然了，那些还不够自觉的老鼠们，希望你们能早点走上正途，毕竟，你们是跑不过猫的。

最后，希望各位记住，四年级的你们还小，未来的路还长。前面的人生里，咱们班可能有的孩子遭遇了很多磨难，但一定要记住，所有打不倒你的，一定会使你更强大。让自己变得优秀起来吧，只有优秀的人才能被更多你在乎的人看到！只有优秀的人才能拥有自己喜欢的人生。当然，如果你真的觉得学习太苦，希望你能拥有快乐的童年。孩子们，要想好是追求眼前的快乐还是一生的快乐。

祝

快乐常伴！    

                                           语文老师胡蕾                                              

                                         2020年12月23日

学生在看完这封信后纷纷感慨万分，有几个学生在日记里向我提议今后和我定期交换信件、分享生活，我同意了。我想，信件的意义大致也在此，鸿雁传书，信件传情，希望孩子们在学完本课后，常常提笔，深深传情。