班主任是学生成长道路上的领路人，也是班级的组织者和管理者。感谢学校给予我信任，我很荣幸地在工作的第一年就被委派了这项光荣的任务。在管理班级的过程中，我有很多要改进和学习的地方，在这里我要特别感谢我的师父王老师，她传授了我很多宝贵的经验。下面我将谈一谈我对班级管理学习到的几点心得和感想。
    首先，学生是组成班级最基本的单位，班主任想要管理好班级，就必须要对班级学生的基本情况有个全面的了解。班主任只有经常到学生中去，才能及时发现问题，从而解决问题。班主任要有高度的责任感，时刻关注班级的情况，一旦发现问题，不可积压，更不能回避或者置之不理，而是应该积极主动的去处理问题，将矛盾最小化。
    其次，发现了问题，班主任就要及时找学生进行沟通教育，做好学生的思想工作。班主任应关爱和鼓励自己的学生，公平公正、一视同仁地处理同学们之间的矛盾。处理问题的时候，与学生交流也是一门艺术。批评学生时要讲究语言艺术，尊重学生，让学生产生亲切感和信任感，从而敞开心扉展开一场心灵的交流，让学生从内心深处认识到自己的错误。对待调皮的学生更要动之以情，晓之以理，用自己的人格力量去感化他们。
    另外，学生之间存在一定的差异是正常的现象，班主任应正视学生中的差异。对于后进生，我们要坚持鼓励和疏导，积极争取家长的配合，家校合力进行教育沟通。以正面教育为主，多表扬学生，发现每个孩子身上的的闪光点，激励后进生的转化。我们要让学生感受到班集体的温暖，这样他们才能更好的融入到班集体之中，为班级增光添彩。
最后，一年级的小朋友模仿能力极强，这就要求班主任要做好示范，以身作则，我们的行动就是对学生最好的教育语言，让学生在耳濡目染中养成良好的习惯，从而建设学风优良的班集体。
    班主任工作任重而道远，必须持之以恒，耐心细致，踏踏实实，才能做好这项光荣又艰巨的任务！我会继续努力的！