在此次教改活动中，我学习了张虔、刘晓慧两位老师的教改课堂，两位老师的课堂各有亮点，让我学到了不少新的内容，下面我就刘晓慧老师的课堂作如下分享。

刘老师此次带来的课堂是6B U8 Our dreams这篇文章，刘老师的课堂主线十分清晰，整个课程以dream为主线，通过课文中人物的梦想，转而讨论到同学们的梦想，最后上升到中国梦，整个课堂重点突出，层层推进。课堂伊始，刘老师用一首轻快的歌曲迅速吸引了学生们的注意力，随后由歌曲入手，引出了课堂主题dream，并通过听说读写等多种方式引导学生分析课文，深挖课文，让学生明白文中不同人物的dream分别是什么，随后通过问题Is it easy for dreams to come true?让学生去思考梦想的意义，顺势思考个人的梦想及伟大祖国的梦想。

课堂中对于学生德育方面的教育让人眼前一亮。在分析人物Wang Bing的梦想时，刘老师播放一则关于探月工程的素材，并由此展开讨论了中国在航空领域的成就，培养了学生的爱国主义情怀，在英语教学过程当中充分做到了德育教育与英语教学相融合。在课堂后段刘老师从Is it easy for dreams to come true？（梦想容易被实现吗？）进行发问，让学生去思考自己的梦想是什么？为了实现梦想我们要做哪些努力？进而鼓励同学们在追梦过程中要重在坚持，并且要努力奋斗，要做新时代的追梦人，要为实现中国梦而努力奋斗，课堂主题升华自然且深刻。

五育融合是当下热门的话题，也是我们在积极实践的内容，刘老师的这堂课，从课文内容出发，巧妙地结合了德育教育，让学生在英语课堂中也能受到爱国主义的熏陶，是一堂十分优秀的课，值得我好好学习。