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以我之梦筑中国梦 ——6BU8听课反思

发表日期:2021/5/31 18:42:02 作者:郭晶 有36位读者读过

在此次教改活动中,我学习了张虔、刘晓慧两位老师的教改课堂,两位老师的课堂各有亮点,让我学到了不少新的内容,下面我就刘晓慧老师的课堂作如下分享。

刘老师此次带来的课堂是6B U8 Our dreams这篇文章,刘老师的课堂主线十分清晰,整个课程以dream为主线,通过课文中人物的梦想,转而讨论到同学们的梦想,最后上升到中国梦,整个课堂重点突出,层层推进。课堂伊始,刘老师用一首轻快的歌曲迅速吸引了学生们的注意力,随后由歌曲入手,引出了课堂主题dream,并通过听说读写等多种方式引导学生分析课文,深挖课文,让学生明白文中不同人物的dream分别是什么,随后通过问题Is it easy for dreams to come true?让学生去思考梦想的意义,顺势思考个人的梦想及伟大祖国的梦想。

课堂中对于学生德育方面的教育让人眼前一亮。在分析人物Wang Bing的梦想时,刘老师播放一则关于探月工程的素材,并由此展开讨论了中国在航空领域的成就,培养了学生的爱国主义情怀,在英语教学过程当中充分做到了德育教育与英语教学相融合。在课堂后段刘老师从Is it easy for dreams to come true?(梦想容易被实现吗?)进行发问,让学生去思考自己的梦想是什么?为了实现梦想我们要做哪些努力?进而鼓励同学们在追梦过程中要重在坚持,并且要努力奋斗,要做新时代的追梦人,要为实现中国梦而努力奋斗,课堂主题升华自然且深刻。

五育融合是当下热门的话题,也是我们在积极实践的内容,刘老师的这堂课,从课文内容出发,巧妙地结合了德育教育,让学生在英语课堂中也能受到爱国主义的熏陶,是一堂十分优秀的课,值得我好好学习。