很多小朋友不爱学英语，究其原因大多是因为觉得背单词太痛苦。的确，一提到学英语这件事，很多人最先想到的就是背单词、背单词、背单词……

热播剧《小舍得》里的子悠连吃块西瓜都要被妈妈田雨岚（蒋欣饰）抽查单词：“西瓜英文怎么说？樱桃呢？”……

本来孩子们开开心心吃水果，气氛一下就被搞得尴尬了。

南俐（宋佳饰）当时还对田雨岚的做派不屑一顾，可是后来女儿欢欢的成绩一落千丈，南俐也不得不走上“鸡娃”之路。结果欢欢被逼到离家出走，还在雨中对妈妈咆哮：“我学习好就叫我宝贝，我学习不好就逼我背单词”。

背单词不光是小学生的死穴，大学生也“在劫难逃”。大学时候考四六级我们都会买一本A-Z单词书，但大多数人连字母A开头的单词都没背完就放弃了。我到现在都还记得第一个单词是“abandon”，难怪我一开始背就放弃了。可见，背单词真的是很多中国孩子的不能承受之痛，甚至是童年噩梦。孩子接触英语的起步就是背单词，这种死记硬背的学习方法很难让人获得乐趣。渐渐地孩子还会失去对英语学习的乐趣，甚至产生抵触情绪。美国小朋友好像从来不会像我们一样，一个字母挨着一个字母地去死记硬背整个单词。美国老师大多数时候都是用一些寓教于乐的单词拼写游戏来帮助小朋友记忆单词，并不停变换游戏形式，通过反复的练习加深对单词的印象。

最常见的英语单词拼写游戏有Hangman（猜单词）、WordSearch（单词搜索）、WordsWithFriends（单词接龙）等等。

大家可能发现了，这些教学游戏都有一个共同特点，那就是“视觉化”。

科学研究表明，在同样的学习环境中，Visual Learner（视觉学习者）的学习效率会明显高于普通学习者，记忆也相对更持久。

大家可能发现了，这些教学游戏都有一个共同特点，那就是“视觉化”。

科学研究表明，在同样的学习环境中，Visual Learner（视觉学习者）的学习效率会明显高于普通学习者，记忆也相对更持久。

正如我们想要了解一个人得先知道他的名字、记住他的样貌一样，想要记住一个单词也得先从它的外形和含义入手。在学习了生词之后，先用Memory Match的游戏来帮助小朋友从整体上巩固对单词的认知。

这是一个非常考验小朋友专注力和记忆力的游戏。游戏过程中小朋友一次可以翻开两张卡片，如果上面的内容配对成功，这两张卡片会消失，配对失败的话卡片会重新翻过去。老师还可以提前给小朋友分组，让他们按组轮流作答，直到所有卡片完成配对为止。

从整体上认识了单词之后，小朋友基本上已经掌握了单词的发音。这时我会带他们做一个练习自然拼读的小游戏。

系统会自动按照音节对单词进行拆分。小朋友需要将打乱顺序的音节重新排列，组合成单词。

在小朋友拼单词的过程中系统也会同步进行拼读，让他们同时“看到”和“听到”这个单词的构成。如果音节排序是正确的，小老鼠就可以偷走一块奶酪；如果音节顺序有误，猫会醒过来同时小老鼠丢掉“一条命”。