勾勒职业的蓝图

张桂宁教授作为江苏省特级教师以及南京市学科带头人主持了开班仪式并且进行了《坚定信念 助力前行——今天我怎样当教师》的理论讲座。张桂宁教授的讲座就像为我们的职业生涯之初勾勒了一幅蓝图模板，让我们对未来的职业产生从思想上以及个人价值趋向的内在动机，并且加足燃料。

随后玄武区教科所所长杨向红老师进行了《怎样撰写论文》的讲座，干货满满，尤其针对体育教师这一职业所写论文的取向与论文题材给予了非常清晰明了的方向与灵感激发。我觉得，一场成功的讲座必然是建立在让听众产生感同身受或者拔高自身眼界与能力的基础上，我觉得杨向红老师在针对广大体育新教师的讲座中，完全做到了这一点。而且在杨向红老师与我们互动的时候个人就产生了强烈的手痒痒想用恰当的方式去记录充斥脑海的奇思妙想与刚工作近两个月的身边切切实实发生的案例以及与学生互动中产生的收获。

我想在这次讲座之后，我一定会向着成为一名兼任“观察者”与“记录者”的体育教师角色。

我太能体悟到将记录或者写作当成一种习惯的乐趣了！其中印象最深的便是高考与加入体育队训练的阶段还有考研的那段修行时光，后来翻阅起当时自己记录的点点滴滴，会惊喜地发现自己成长的心路历程，自己成长的关键时刻，自己做的每一个决定以及动机。因此在很多被显示困惑或者迷茫的时刻，翻阅自己的过往记录，或多或少也能给冲破现状束缚提供一些可能性的方向——因为曾经我这样破局过，现在用同样的方式，或许可以突破。没错，记录与写作就是一个在自己经历过的人生中刻画关键的印记以时刻提醒自己/警醒自己/明示自己甚至预言自己。