今天有幸听到了董见老师带来的一节3A U5 Look at me综合版块课堂，课堂设计精彩，课堂效果良好，现就董老师的课分享一下自己的所得。

董老师的课以free talk开始，简要复习了前几个单元所学的打招呼的用语，然后用一首歌曲，引导出今天的话题clothes.通过clothes这一主题的呈现，董老师接着转换了场景，询问学生what clothes in the washing machine？通过一系列的问题，带领学生复述课文，回忆内容。完成对课文的回忆后，董老师通过一段chant再次激发学生的兴趣，董老师让学生分组练习chant，通过小组间的合作练习，让学生产生竞赛的乐趣。并且让学生make a new chant,训练学生思维拓展能力。在cartoon time部分的学习中，董老师让学生思考从故事中得到什么启示，让学生能够真正地去思考问题。最后环节也是最精彩的一个环节，董老师设计了一个big designer的环节，提前让学生利用身边的废弃物品设计了一件clothes，然后由董老师带队，来了一场模特秀，在走秀的过程中，模特们纷纷展现自己的衣物“look at my dress””look at my T-shirt”观众们也给与了热烈的回应，纷纷夸赞道“How nice!””Great!” 等，充分运用了自己所学。

董老师的这节课环节清楚，主题鲜明。Chant部分充分调动了全班学生的积极性，也利用小组合作的形式，增强了学生间的合作意识及小组之间的竞争意识。拓展环节准备充分，学生设计的衣服充分利用了身边的旧物，培养了学生废物利用的环保意识，而且课堂表现效果满分，充分调动了学生对于活动的兴趣，也在这一过程中巩固了单元重点句型。董老师准备的课件精美，课堂板书设计合理，不失为一节优秀的公开课，值得我学习！