作为一名青年教师，通过这次教学也让我清醒地认识到自己的不足和今后提高的方向。

   在这个过程中，我听取了特别多优秀教师的公开课，从中获取了特别多的经验与技能，明白优秀教师，应该从教学目标，教学方法以及教学过程中，一步步提升自己。课后，我对我的教学进行了深入的反思，主要概括为以下几点：
    1、对教材的处理能力不够，在把握课时重点、难点还有待提高。
    在备课时，对教材进行了反复的研究，对课时计划修改了一次又一次，在看我这次教学后先让我对确定位置的理解、以及自己设计的思路进行了探讨和指正，让我对教材的处理和把握重点、难点的能力有的提高。
    2、对问题地设计能力还要加强
    在教学中我是采用发现问题——解决问题——现实应用的模式进行教学，在备课时对自己设计的问题认为考虑的比较充分的，在试教时发现学生对我问题提出的方式和切入点出现了不适应，结果是教学时间的紧张和学生理解问题出现了偏差。在课中如果学生出现不能很好地通过老师所设计的问题进行学习，老师的引导应该马上把学生从错误的边缘引到正确的学习路径上。感悟到学生发现问题——解决问题——现实应用的能力需要我在每次课的问题设计都要仔细推敲，每个环节的问题都要环环相扣，而且难度要层层递进。
    3、在教学中教师的语言还有待进一步地提高。
    我的教学语句上的培养需要花费了心思，在不断地学习中感到自己的教学语言有了提高，通过教师的语言学生学习的积极性提高了；他们能主动地合作学习了。虽然在教学语言方面有了一点点进步，但是离自己的目标还有很大的差距。
    说了这么多，我感觉自己在教学的路上进步了，成长了，我会时刻反思自己，总结经验，让自己成为一个优秀的教师！