谈到幼儿园和小学，我不知道大家印象最深刻的是什么，是老师课堂上永远写满字的黑板、是和同学之间的课间游戏还是父母为你包装好的书本。淘气的我印象最深的恐怕是在走廊里窗户边上罚站的日子了。

故事中主人公小豆豆因为太淘气了，就被原来的学校给劝退了。无奈之下，妈妈把小豆豆送到了一个叫巴学园的地方。刚到的第一天，小豆豆就发现这巴学园是个十分神奇的地方。学校是有机组废弃的电车组构起来的。这在一开始就吸引住了小豆豆的注意力。

在巴学园里面有一个与众不同的校长叫做小林宗作。一见到小豆豆，小林宗作立即从椅子上站了起来。他坐到了小豆豆的对面，然后探着身子微笑着听小豆豆讲了四个小时的话。在这期间，小林宗作校长不但没有丝毫的厌倦和不耐烦，反而是一边点头一边询问，最后直到爱讲话的小豆豆没有话可以讲。小豆豆很高兴，觉得自己有生以来第一次遇到了真正可亲的人。初次见面之后，小豆豆就发现自己喜欢上了这个地方。

巴学园给我感觉最特别的还要数它的上课方式了。他们的教室在废弃的电机车上，而且上课的内容也没有固定的安排。每天第一节课开始，老师就会在黑板上写下一天所要上课的内容和全部的问题，学生可以按照自己的喜好选择性上课。遇到不懂的就可以请教老师，但所有的问题都要在放学前完成。巴学园就是用这样的一种教学方式不仅仅淡化了学科之间的区别还使老师充分的了解到了学生的兴趣和爱好。巴学园的教学方式与现在教学方式相比，最大的特点就是自然了，他们贴近自然，外出写生是常有的事，所以他们的孩子比我们现在的孩子更加具有外界感知能力和一双发现美的眼睛。现在的孩子一直生活中钢筋水泥建筑之中，知识的学习都是冷硬呆板，人是自然的孩子，人的教育方式也应该秉承着自然的教育模式。

中午，小林校长还会检查孩子们带来的“海里的味道”与“山里的味道”。吃饭前，大家也会一起唱校长自己创作的《饭前歌》。在有趣的吃饭方式中让孩子们达到营养均衡的目标。巴学园是个十分注重师生平等的学校。小豆豆有两名同学，身体上有着缺陷，一个患有小儿麻痹而另一个身材异常矮小。为了消除他们觉得自己与别人不同的感受，小林校长想尽了一切办法，他专门设计了针对这两个孩子的运动项目，使得他们的缺陷变成了优势夺得了胜利，让两个孩子有机会凭借自己的本事取得了成功，让他们感受到了冠军的快乐，不仅获得了学生的尊重，也让自己赢得了自尊。在巴学园中，小豆豆听到的最多的一句话就是“你真是一个好孩子呀”。于是，小豆豆就在小林校长的爱护与指引下，从一个一般人眼中怪怪的小豆豆，变成一个大家都能接受的孩子，并且奠定了自己一生的基础。

 小林校长在书中是我很喜欢的一个人物，他是一个教育工作者。在他的身上我看到了一些值得我们学习的闪光点。首先他是个很善于倾听的老师，他不会忽视孩子们说的话，也不是随便敷衍任何一个孩子。他不是强硬的教师只会给学生布置下任务，而是以学生为主，用一种孩子们乐于接受的方式让孩子们去学会成长。对于他来说，考试不是目的，他的教学目的是培养孩子们闪光的品质。皮格马利翁效应在小林校长的身上体现的淋漓尽致，他用自己善良正直的品质影响着他的学生。

 正如小林宗作校长原话说的那样，无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中会受到很多的影响。有来自周围的环境也有来自未成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害，所以我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子培养成有个性的人。任何人都有闪光之处，如果老师们善于发现孩子们的好，就会让孩子们自信起来，逐渐变成真正的好。《窗边的小豆豆》其实不仅仅是儿童读物，里面温暖纯净的教育方式，也治愈了许多成年人。