教以共进 研以致远

—湖熟小学开展竹山片线上教研暨教改成果展示活动

为加强校际经验交流分享，展示我校教学改革成果，促进教师的专业成长及教育观念的转变，6月10日上午，湖熟中心小学举办了竹山片线上教研暨教改成果展示活动，此次活动采用录像课及线上研讨的方式进行。我校语文、英语及美术三门学科，共7位老师呈现了精彩课堂及讲座，全片近30位老师参与了此次线上教研活动。

语文组王慧老师执教三下第七单元第23课《海底世界》。海底世界景色奇异，物产丰富，王老师先带孩子们去感受了海底世界环境的宁静，接着用水中听音器倾听了海底动物的“窃窃私语”，最后还领略了海底各种各样的动物、植物和丰富矿产资源。

第二节课江洁老师执教三年级下册第七单元第24课《火烧云》。江老师带领孩子们跟着作者萧红欣赏了火烧云的奇观壮景。孩子们看着火烧云的图片、视频连连发出惊叹都被那壮美的火烧云景象所震撼。

接着赵亚楠老师做了题为《莫让浮云遮望眼，双减作业展新颜——双减背景下语文作业的优化设计》的讲座，从“小学语文作业优化设计必要性”、“作业现状特点分析”和“双减背景下作业设计方式”三方面向我们阐述了在作业设计过程中，教师需要转变传统观念，不断根据学生的学习情况进行创新与优化，提高学生学习语文的兴趣和完成作业的信心，让学生在愉快学习的同时，真正做到减负增效。

英语组陈灵燕老师执教的是五年级下册Unit 7 Chinese festivals的复习写作课。以一首轻快的歌曲作为导入，既是热身也是复习关于月份的词汇，活跃课堂氛围。学生积极参与课堂活动，复习如何通过时间、活动、美食、意义等方面来谈论节日，同时拓展了课外知识，了解更多中国传统节日内涵的意义，激发他们对中国节日的喜爱之情和对中国文化的认同感。最后通过说和写的活动，学生掌握更多写作技巧，体验和分享使用英语的喜悦。

伏世静老师执教的是六年级上册Unit 6 Keep our city clean第一课时。导入部分，从城市南京出发，通过前后对比照片了解城市的变化，引导学生发现城市当下存在的问题，自然引出课题。基于主题意义，伏老师充分结合了图片、视频、绘本等多模态教学，帮助学生深入了解污染与城市的现状，从而激发他们对城市的保护欲。同时，拓展了公共交通的出行方式、低碳的生活方式，以及用垃圾分类的小游戏加深学生对垃圾分类的认识，提高他们的环保意识。学生通过这一节课了解城市污染的来源，学习从小事做起，一起保护我们的家园。

美术组张梦老师执教《字的联想》一课，通过对字的形、意的认识了解，将其与之有关联的事物进行联想，从而掌握替换、添加、变形三种联想设计方法。本课教学针对四年级学生的年龄特点，采用情境导入的形式，通过大量的图像信息与游戏活动为学生提供了丰富的感性认识。教学示范选用一个“夏”字演示了替换和添加两种方法的综合运用，呈现字中有画，画中有字的效果。课堂在充满轻松、愉悦及新奇感的氛围中，学生学习的兴趣被极大的激发出来，传统文化的认知与文字本身的魅力让学生兴趣盎然。

第二节课，王慧君老师执教的《石绘动漫》是根据五年级下册《快乐动漫》设计的一课，导入部分从介绍国漫历史的视频瞬间激发学生的学习兴趣。新授部分结合具体的动漫人物形象分析总结出概括简化、抓住特征、夸张变形、拟人处理四个创作漫画的方法。教学示范环节介绍了三只2023年杭州亚运会的吉祥物， 并在石头上示范表现一个动漫形象的吉祥物“琮琮”。

研讨环节，各校老师各抒己见，有的提出了自己的困惑，有的进行了精彩的点评，有的则提出了优化的建议。教以共进，研以致远。此次活动不仅展示了我校五育融合视域下“乐真+”课堂的建设成果，更搭建了教师成长、互学共进的平台！