2007－2008第一学期“做中学”项目研究计划

南京市江宁区湖熟小学做中学项目研究小组

为了做好“做中学”项目的研究，认真贯彻落实好市、区教育局、教研室布置的工作，经我校项目研究小组研究，针对我校学生的特点，制定本学期的研究工作计划。

1、学习研究项目的理念

由李强老师介绍项目的具体情况，学习项目的有关资料，吃透项目的精神，统一认识。搜集并分析一些小学科学教育中已有的好的案例，揭示项目的研究本质，提高教师认识上的转化。通过参加市、区级项目培训，提高教师对项目的认识及实际操作能力，不断交流，促进提高与发展。

2、寻求各个方面的支持

1借助市、区教研部门和农业大学的力量，聘请一批科学工作者为我校项目"校外辅导员"，定期与实验教师研究、讨论项目的主题、案例等，尤其是在科学概念上予以指导。

2网络的支持。建立学校"做中学"网站，并与"汉博少儿科学网"链接，定期更换内容，及时反映学校项目开展的动态。用好网络，与其他各实验学校进行交流。

3、师资、教室配备

学校抽调两名年轻教师（李强、杨铭）任项目的实验教师，学校设计并装修科学教育的活动室作为做中学专用教室，我们在实验室设置做中学的专题版面，及时展示学生的实验情况，希望学生们能在科学活动中充分动起来。

4、教学安排

教学计划列表

5、预期成果及反映形式。

积累一批优秀的案例；积累一批学生作品和实验记录本；有“做中学”论文或案例发表、获奖。

以上是我校项目研究的初步打算，还不成熟，在实际的研究中再加以完善。