视导课反思

1、教师是学生的楷模, 所以教师的一言一行,对学生都有着深远的影响，通过本次讲课，感觉自己的教学语言还需要提高,还在以后的教学中要严格要求自己,不断提高。《纠正方法》:平时多和学生沟通深入了解学生，设计贴切的练习手段。

2、练习手段过多,对学生的水平把握还不够准确，对学生的期望值过高。《纠正方法》:抓准时机，评价有针对性，简单扼要。

3、主教材完整动作密度不够,由于时间分配不合理，此环节学生只练习一组,未达到预期的练习密度和强度。《纠正方法》:合理安排教学环节时间，争取做到时间精确无误。

4、教师整队时站位不够理想纠正方法:应面对听课教师。

5、原地跪跳起练习时垫子摆放略显拥挤《纠正方法》:摆垫子前和学生说清楚摆放要求，要求组与组之间大约横放一块垫子的距离。

6、课堂的应变能力稍显不足《纠正方法:》：可以把自己的错误动作当做是自己这堂课的一大亮点,反过来问学生，"如何纠正它， 如果是你的话，接下来将如何改正”。

总之,本课的教学还算成功的，学生基本能按照教学思路，在教师的引导下主动参与学习，课堂气氛十分活跃，学生参与积极性很高,基本实现了教学目标和教案的设计。在今后的教学中，我应该向有经验的教师学习，加强自身的教学、教研能力。