青年教师展风采 赛课练兵促成长

 ——湖熟中心小学举办“春华杯”语文青年教师赛课活动

为进一步提高语文青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，为青年教师搭建一个互相交流、探讨，展示自我风采的舞台。9月27日至28日，湖熟中心小学举办“春华杯”语文青年教师赛课活动。

我校全体语文教师积极参与听课、研讨等环节。评委们更是每节必听，认真公平的按照评分表的评价要求，结合教师的实际表现现场打分。

六位参赛教师均以饱满的热情投入到此次活动中，认真揣摩教学思想，积极探索教法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显个人特色，展现师生风采，六堂课精彩纷呈，好评不断。

杨晨老师执教《司马光》一课。杨老师鼓励学生充分地读、大胆地想、勇敢地说、尽情地演。通过把知识和实践相结合的方式，让学生内化知识、提升能力。杨老师声情并茂的范读更是本节课中的一大亮点。

江洁老师执教《爬山虎的脚》一课。江老师让学生根据课文内容自己演示

爬山虎爬墙的过程,接着指名让学生到讲台前来演示,学生逐渐明白爬山虎到底是如何向上爬的。人的肢体语言是最为丰富的，也是最有魅力的，这节课江老师用肢体语言来突破教学的难点。

杨涛老师在《梅兰芳蓄须》一课中，让学生批注梅兰芳拒演过程中遇到的困难，引导学生发现事件和困难的内在联系，使得学生的表述更加清晰。同时也凸显了梅兰芳“宁为玉碎，不为瓦全”的民族气节，实现语文要素与人文内涵的有机结合。

王慧老师的《为中华之崛起而读书》一课的教学较好地抓住课文主线，引导学生走进文本，结合图片、视频，对“中华不振”有了深刻的思考，从而加深对周恩来“为中华之崛起而读书”志向的理解，确保了课堂教学的有效性。

赵亚楠老师执教《富饶的西沙群岛》一课。课堂上，她十分注重引导学生以读代讲，读中理解，读中感悟，读中想象，读中积累，如在指导学生感悟描写鱼多的句子时，进行了相应的句子训练，让学生深刻感受到遣词造句的艺术。

蒋珊珊老师执教《桥》一课。整堂课思路清晰，蒋老师聚焦于文中洪水之猛烈以及对党支部书记外貌、动作、语言等描写，让学生通过朗读、比较标点等方式自主地发现问题、解决问题，从而体会党支部书记的优秀品质。

教学之路，道阻且长。一堂堂精彩的课堂，一次次生动的师生对话，奔涌的“后浪”在历练中一定会成为更优秀的自己。本次赛课活动真正地为我校语文青年教师搭建了一个自我展示与提高的平台，并在校内形成了浓厚的教研氛围。活动立足课堂，激励教师不断改进教学方法，促进教师在教学工作中不断实践、不断反思、不断成长，全面提高课堂教学质量。

              报道撰写：丁卉  谷君