教师成长的三个维度——江宁区教研室王必闩主任深入湖熟中心小学进行教学工作指导

为提高湖熟中心小学学校青年教师的教育教学水平，2022年9月29日下午4点，江宁区教研室王必闩主任莅临湖熟中心小学指导教学工作。王主任为全体青年教师开展主题为《教师专业成长的三个维度》的讲座，分享了自己的教学经验，鞭策年轻的青年教师。

贾天春副校长首先为大家介绍了王必闩主任的主要成就，感谢王必闩主任亲临湖熟中心小学指导青年教师，并表示热烈的欢迎。

在热烈的掌声中，王必闩主任介绍了自己当初的教学经历，鼓励青年教师珍惜时光，提升自己。王老师讲述了央视记者和放牛娃的对话的故事，语重心长地说：“走出去，世界就是你的家。走不出去，家就是你的世界”，勉励大家在珍惜羽毛，勤恳工作。

王老师强调，青年教师不要轻易去否定孩子的潜能，发现孩子的差异性，正视考试、成绩、排名等评价手段。王老师运用生动活泼的教学案例表达他的教育观点，幽默风趣，会场频频回以会意的笑声。

通过真实的案例和文章分享，顺应如今大热的教育热点——作业改革，王主任分享了自己的历史作业布置经验，他把作业分为三类：规定动作、自选动作、探究动作，受到了学生的积极反馈。他指出在“双减”的背景下，教师应该正视作业，合理设计作业。作为青年教师，更要重视教材，落实实践。

王主任分享了自己的教育叙事经验，鼓舞青年教师纪录教育过程中的点滴，注意倾听。他畅谈了自己的成功和失败经验，真实的经历不禁让人为之动容，慰勉青年教师尤其是班主任关注每一个学生，及时反思自己的所说所言。

他指出教师需要具备的四种能力：教科研能力、学习能力、教学能力和教育能力。教师要积极参与教学科研，提升自己的专业能力，并介绍了教科研的方法和途径，拓宽了青年教师的投稿渠道。王必闩主任在最后共勉所有青年教师心中要充满阳光，爱岗敬岗。

此次活动，王主任讲述了教师专业成长的三个维度，反复强调青年教师要多写、多思、多想，青年教师们得到了教研员面对面的指导，在拓宽教学思路的同时，进一步转变教学观念，促进学校教学工作的开展。在之后的工作中，希望各位青年教师不负韶华，珍惜今朝，做新时代的“四有好老师”。

                                             图文/时悦