通过学习重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理
念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育
课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教
什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师
之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中
快乐学习，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
新课程如同一股春风，带着久违的清新吹
进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。