放学后

  那是刚刚改革开放的新时期，但是改革的风浪还没有刮到当时的农村，据父辈们所言，那时候高考恢复，所以我的父母作为家里的最小兄弟姊妹可以去上小学，去离家半个多小时的当时乡镇唯一的小学去读书，每天的生活基本上是早上五点多起床，帮着大姐准备家里人的早饭，之后一个人或者和同村的几个同学背着书包徒步去上学。那时候并没有家长接送这样的事发生，所有的事都是自己去做。我母亲说小时候家里人多，兄弟姊妹五个人，一般都是下午放学回家后作业也赶不及做就帮家里去喂牛，洗衣服，能够玩耍的也就在空闲时间约上几个同村姑娘结伴一起去离家不远的一片山林里挖竹笋，我小时候也去过，不大的地方，但那竹子长得是一个比一个高，地上也都时冒着尖尖头的笋。父亲小时候玩的时间就多了，每次都是放学之后和他大哥一块儿去池塘游泳，但这在被我爷爷发现“毒打”一顿后就没有发生过了，还有时候他们偷偷的溜到沿路的菜田里去偷采豌豆吃，剥去那两层绿皮，露出的是颗颗甜脆的嫩豆。说起一件听说的事，那时候的农忙时期全校还会放假，让学生们回去帮家里干活，也方便学校的教师有时间回家农忙，生活教育。之后年龄到了该上初中的时候了，父辈的父辈们觉得孩子只要识字算数就好了，便断了他们的学习之路，上工厂。

玩具

  小时候科技也没有现在那么发达，能玩的也没有些什么，电视算上一个吧，有时候能够约上几个朋友轮着去各个家里看电视，那时候的DVD机可流行了，常常求着父母给我买各种DVD碟，那时尤其喜欢假面骑士，奥特曼这样的特摄影片，几个伙伴聚在一起模仿着电视上的动作，想象。我小时候收藏的最多的应该是玩具枪了，现在如果在阁楼找找应该还能翻出许多，作业之后时常抡着把小手枪对着远处的树叶打，练习射击瞄准。或许是我在弱冠之年回顾童年，想到的更多是与学校无关的事情。

作业

  有空与学生闲聊，问了一圈，他们对童年的感悟就两个字“作业”，很难想象，现在的孩子们生活在信息大爆炸的时代，他们拥有的是我们以前从未有过的发达技术，他们应该有更多的时间，更多的途径去面对这个世界，但他们说作业太多，这是他们唯一能够想到的童年生活概括，又试着问他们最开心的事是什么，答案五花八门，但都与学习无一关联。作业学习似乎是禁锢住了他们的童年，禁锢住了他们的脚步。

  童年，一个充满着回忆的词语，它依附于时代，又反映时代，三代的童年都有属于自己的乐趣，都有属于自己时代的特色，父辈们小时候忙于家庭，是大集体中牺牲品，这种快乐是在忙完之后的偷乐，是享受自己唯一空闲时间的快乐；我们的童年没有父母一辈的艰辛，学校的教育也处于不紧不慢的节奏，作业完成就行，所以我们有更多属于自己的时间，有更多探索快乐的空闲；而现在的孩子们，作业补习班各种学业上的压力接踵而至，压得她们喘不过气。时代变了，父母们愈来关注孩子的成绩，学校教育和童年联结的更紧了。可以说是时代吧，也可以说是父母们对孩子们的希望，因为他们不想让孩子们体会他们当时所经历的，那没有完成学业所经历的苦，所以选择在她们童年的时候给他们最好的教育。