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N-同行人 一路前行 一路寻道

发表日期:2022/11/11 7:17:01 作者:陈士勇 有562位读者读过

N-同行人 一路前行 一路寻道——记龙都中心小学张勤赴我校区级菜单式讲座

 2022113日下午,我校有幸邀请了江宁区龙都中心小学张勤主任,张勤主任就龙都中心小学数学团队的发展历程给我校数学教师进行了专题讲座。本次活动由湖熟中心小学陈士勇主任主持,湖熟中心小学的数学教师全程参与了学习研讨。

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讲座的开始,张勤主任对标题中N-同行人进行了解释,她强调一个人可以走得很快,但一群人会走得更远,所以在20201015日,龙都小学数学团队N-同行人团队正式成立。成立之后,龙都小学开展多次数学团体活动:1124日,观名师课堂 促专业成长;1210日,途有我 砥砺前行;1230日,复习课=练习课?No202118日,书香润心灵 阅读促成长;226日,寒假探究性作业;在作业中关注学生发展,指向学生数学思维生长……

张勤主任表示读书是教师自身成长的需要。所以团队开展阅读活动,2021年暑假之际,全体数学老师拜读《这样的数学作业有意思》一书,并做了读书笔记。于是开学之后团队就暑期读书任务开展了多次的主题教研活动,第一次的团队汇报交流,交流后张勤主任总结要将自己的课题研究融于日常的教学教育中,让科研真正服务课题,立做一个原研究乐研究,懂研究的教育者!

第二次汇报交流《指向思维生长的小学数学探究性作业的实践研究,汇报各自的研究成果。秉承作业减负,作业增效的初心,让更有意思,更有意义的作业走进学生。第三次专题讲座,组内老师先后在东吉湖小学活动,竹山片教研活动和进修学校校本研修活动中开展了三次关于探究性作业的专题讲座。

为了更好的记录和积累过程性材料,龙小数学课题组还创建了团队公众号N-同行人。在这个全新的研学平台中,成员们将秉承共同信念,坚守教育初心,创建共同学习体,播散光与热、努力起示范、辐射与引领作用。
 张勤主任表示:既然在路上,便只顾风雨兼程。我们知道,我们的认识和行动,或许微不足道,但我们坚信:道足不微!

我们期望湖熟中心小学全体数学老师在这次的交流活动中,会把教科研活动做得更深入,更扎实。我们坚信湖熟中心小学教育的明天会更美好!

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