是什么时候，就做什么事。这句话家长大多都说过，还不止一次。

虽然家长的本意并不是说需要中规中矩，按部就班的生活，也不是随波逐流，不是说你到了某个年纪就不允许长时间看动画、看小说、出去玩了。对于家长来说现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦，所以为了孩子的未来，还是希望孩子现在多吃点辛苦，以后才能好过。

有些孩子确实很懂事，能理解父母的意思，但在另一些孩子眼中，这句话就是拒绝共情、拒绝换位思考，把自己看作学习工具，甚至于说出“考不好感觉爸爸妈妈不喜欢我了”、“爸爸妈妈因为我成绩不好老是吵架”（因为孩子成绩吵架父母不少），这样学习对他们而言就是负担、枷锁，原本能学好的学生，但因为有心理压力或心里排斥，但学习上终是难以取得或保持优势。

“什么时候做什么事”、“学生阶段就应该好好学习”这两句父母说出来可能也无意，或者说他们觉得很正确，就像很多人评价外国人gap、party等是不务正业，在中国对人“务正业”的评价标准可能上千年都没怎么变过——读书做官、成家立业，虽然现在我们看似有了更多的选择，但选择的容错率一直很低。不过话说回来，这两句话都是经验之谈，虽然听的人觉得不好听，教条。

我和来访的同学聊的时候，我发现有些学习成绩不好的同学，娱乐的时间真的挺少的，长时间都不出家门。如果自愿那还好，如果是不敢和父母要求带自己出门，我觉得是有点可怜的，毕竟还是小学生。

写了这些，我是希望父母要学习说话的艺术，学习一端是孩子的前途，另一端是孩子的自尊和自信，我们要把人放在第一位，再去推动进步，不然会让一些孩子变成“空心人”。