《认识时间》听课反思

今天听了穆老师执教的《认识时间》一课，受益匪浅。

认识时间这一节课主要是让学生进一步认识几时几分，知道1时=60分，并为学生今后学习时分秒及相关的计算练习打下基础。可以看出穆老师课前做了充分的准备，根据学生的特点，递进式地引导学生认识时和分，教学效果显著，学生听的很认真。在寒假的时候穆老师就布置了一项小任务，留心生活中的时间，并让学生通过手抄报的形式画出了某一天出游的时间图，课堂丰富多彩，同学们兴趣浓厚。

课堂上，穆老师注重引导学生观察、思考、自主探究等多种教学方法抓住学生的心，让学生积极参与到学习的探究过程中，课堂氛围活跃，体现了以学生为主体，教师为引导这一教学理念。具体体现在以下几个地方：

1.把卡通人物“国王与卫兵”引入课堂，让学生寻找钟面上的秘密。使学生的注意力牢牢吸引到课堂中来，积极参与课堂学习，为后面学习几时几分做好铺垫。

2.认识时间这一单元的学习本来就是比较抽象，难以理解和接受，学生要通过后期生活中不断运用和理解才能深入理解和运用，课堂上穆老师让学生感受了1时=60分，然后再加以练习和巩固，突破了本节课的重难点。

3.课堂上善于总结方法，穆老师贯穿以学生为主体，老师为引导者这一理念，引导学生利用填空练习来总结认识时间的方法：先看时针，时针走过数字几，就是几时；再看分针，分针走过几小格，就是多少分，合起来就是几时几分。

总之，穆老师的课，让我收获多多，今后会多学习，做到课前认真备课，课后及时反思，多总结经验。