昨晚在南京保利大剧院参加了雷明晶教授指导的合唱音乐会，也感受到了从教四十周年来的心路历程，整个过程非常震撼，主持介绍到，雷老师仅用一个月的时间带领高一的学生排练了8首合唱作品，非常吃惊。

      整个音乐会共90分钟左右，开头的《萱草花》的设计就非常棒，印象深刻的还有美声合唱《天边》。我也总结了合唱的一些心得：
      合唱演唱的基本姿势，站立时双脚与肩同宽，脚尖实、脚跟虚，目光平视，提眉，头略向后，演唱全过程保持呼吸状态。坐唱时，坐在椅子的二分之一，其他与站立姿势相同。
      合唱的呼吸训练，吸气时，双肩、胸腔、脖颈要放松，小腹微收，两肋打开如闻花 一样， 让气息充实到后腰和横隔膜周围，从而形成- 个稳定的底座。吸气后，要屏住气息，保持一定时间后，再匀、慢、稳地呼出。呼气时，横隔膜不可松弛，两肋仍保持吸气状态，待吐气完毕，方可恢复常态。
呼吸训练主要解决: (1) 扩大吸气量; (2) 横隔膜的控制机能:(3)保持高度集中的精神状态。匀慢稳用“刚要打哈欠”的状态唱歌。
三、合唱的吐字与咬字
(一)、歌唱是语言的夸张，是音乐与语言的结合体，完美的歌唱是以清晰动人的语言作为重要的标志之一。
1、咬字:咬字是指声母(主要是子音)中喉、舌、牙、齿、唇不同的起声部位。
三原则:“横字竖咬”、“竖字前咬”、“窄字母宽咬”。“发声f想韵母”，“前韵母往后咬”，“后韵母往前咬”。
2、吐字:吐字是指韵母(主要是母音)的发声状态与支持点。声母、韵母在合唱中的运用:声母(字头)
-准而紧;韵母(字腹)一长而润;收声(字尾)齐而清。
合唱的总体要求:快中求稳、慢中求动、动中求静、繁中求简、简中求精。发声有点、线随点延。先收声、再收气、最后再收情。四、合唱的发声训练
合唱训练只有达到气息深入、声音位置高、运用直声唱法才易于达到声音的统一。(齐、整、合)
合唱的起声:歌唱发声开始的瞬间称之为起声。起声分为三种，即“硬起软起缓起”。