家校社携手，同心圆育人

                            ——江宁区湖熟中心小学片德育活动

为贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》和《江苏省家庭教育促进条例》精神，积极探索家校社共育背景下，孩子健康成长的新途径、新举措，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力，4月19日，湖熟中心小学组织举办了湖熟片“家校社携手，同心圆育人”德育研讨活动，来自片内学校的班主任代表参加了本次活动。

活动中，四位班主任呈现了4节精彩的班会课。班会形式多样，内容丰富，情景剧、诗朗诵、家长采访、视频连线等，让学生在不知不觉中受到感染和教育。

丁卉老师的《感恩父母心，沟通有锦囊》，通过情景剧表演再现亲子冲突，体会父母不易，探讨与父母沟通的方法，引导孩子找到与父母沟通的三个锦囊。

陈珂老师的《有话好好说》，设计了爱的温暖、爱的天平、爱的选择、爱的点子等环节，一步步引导孩子明白沟通是通往爱的桥梁。

王慧老师的《珍爱生命，阳光生活》，从感受生命之妙、明了生命之弱、善待生命之行三个活动，向学生们展现了生命的奇妙与珍贵，让学生感受生命的脆弱与短暂，进而认识到要保护好自己生命以及生命存在的意义。

王叶蕾老师的《爱，从感恩开始》，用含有感恩的诗词、节日引入，激发学生的参与热情，再用配乐简笔动画《父母和我们》激发孩子们对父母的感恩情怀，孩子们谈感受时，都用稚嫩的语言表达出对父母的爱。同时，又引导学生从感恩父母延伸到感恩老师、感恩朋友、感恩大自然，让孩子们在感恩中，健康成长！

活动中，倪海琴老师做了《有效主题班会的设计与实施 》主题讲座。讲座从主题选择的精准化、内容设置的适切化、过程设计的体悟化与语言表述的简明化四个方面，具体阐述了如何有效地设计和实施主题班会。讲座具有很强的针对性、指导性和可操作性，让与会老师深受启发。

最后，王生龙副校长进行了评点和总结。他对上课和开设讲座的班主任老师表示了感谢，并对班会课和讲座开展了点评和指导。他还强调，班主任要把德育融入课堂，要充分发挥主题班会的育人作用，积极构建家校社三位一体、相互配合、相互补充的育人网络，在不断实践中提高自己的工作能力和育人水平。