为探讨新时代高质量教育背景下，新手班主任培养与成长路径，共同探究班主任成长中的困惑，寻求班主任发展有效策略，提升班主任带班育人智慧， 4月4日下午，湖熟中心小学承办了江宁区端木萍萍德育名师工作室培训研讨活动。南京市教科所李亚娟博士应邀参加研讨，会议由工作室主持人端木萍萍主持。

研讨会上，王生龙副校长首先向来宾介绍了我校的办学历史、办学理念，并交流了学校对新手班主任队伍建设的思考与实践。竹山小学的谢海燕副校长，着眼于新手班主任出现的“新”问题，从常抓“慧”管理、反思“赴”提升两方面分享了培养经验。麒麟科创园学校的邵慧敏副校长，动情讲述了自己和新教师的成长故事，提出在培养新手班主任过程中，我们要率先垂范，关注她们的需要和心理。文靖东路幼儿园的幸天晓副园长提出，新手班主任的成长离不开经验与反思，她鼓励新手班主任每天总结，每周分享，梳理实践经验、化模糊为清晰、化零碎为完整、优化管理思维。

李亚娟博士肯定了各校对培养新手班主任所做出的探索与思考，并从“读懂新手班主任的心”入题，分享了自己的教育故事。她指出，管理者在培养新手班主任时要有智慧并付出真情，要用独特的眼光、系统的眼光、发展的眼光看待新教师，同时要了解她们的心理需求、懂得她们的情绪表达。

本次班主任论坛活动是思想的碰撞，是经验的分享，更是心与心的交流。我校将继续积极探索培养新手班主任的新思路、新方法，为班主任队伍的持续发展积蓄力量，为学校德育教育发展奠定坚实的基础。