一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生健康成长、良好班风形成的重要载体。为进一步推动班级文化建设，优化育人环境，提升班级文化内涵，营造健康文明的学习生活环境，11月4日中午湖熟中心小学德育处对全校各班班级文化建设进行了检查评比活动。

活动前期，各班师生共同参与、自主设计，多角度地对班级进行美化，整洁而富有文化气息的班级环境令人赏心悦目。有的班级整体布局合理优雅，图书角温馨实用；有的班级物体摆放整齐有序，绿色盆栽生机盎然；有的班级特色文化精彩纷呈，墙面设计个性新颖，力求每一面墙壁都会“说话”，利用张贴标语、表彰名单等，全面激发调动学生的学习主动性与积极性。

校长室、德育处以及班主任代表组成的评委对42个班级的文化建设和卫生进行了巡检评比。评委们逐一走进各班认真检查、公正评判。检查中，大家别具特色的班级之窗、生机勃勃的植物角、摆放整齐的卫生角、充满书卷气的图书角、图文并茂的黑板报所吸引，每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息和书香氛围。

让我们一起来看看吧：

（低年级）

（中年级）

（高年级）

班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。班班有特色，班班都精彩。班级之窗的建立也成了湖小校园一道亮丽的风景线。

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生健康成长、良好班风形成的重要载体。班级文化建设，既美化了学习环境，又培养了审美情趣、动手能力，更展示了湖小的精神风貌，提升了学校的文化品位。此次活动，以督导促落实，以检查促提升，让我们的班级永远充满温馨，校园永远充满魅力！