本次试题以考查学生基础知识为主，也兼顾了语言的综合运用能力。整张试卷难易程度相对简单，但是却不容易得分。总体来说这张试卷既考查了学生的基础知识也考查了学生做题时的细心程度。试卷分为听力和笔试两大部分，基本涉及四年级上下册的重点知识，尤其以四年级下册为主。学生失分点较多的题目以及分析如下：

（一）听力部分

1、听力第二大题，根据问句选择正确的答句，第8小题，问句是When do you have breakfast every day?答句的选项中有“ A. It’s seven. 和C. At six thirty.”两个相似的选项，学生容易误选成A，没有正确掌握特殊疑问词When引导的问句的正确答句；

2、听力第三大题，听对话及问题，选择正确的答案，第12题，I get up at six thirty in the morning and have breakfast at seven o’clock. Question: When do you have breakfast? 学生误选成six thirty，说明听力过程中对于信息量多的内容不能精确捕捉，对于听力中关键词的把握还不够敏感；

3、听力部分第二、三题在听力中的分数占比为66.7%，每小题分值为2分，学生一小题的错误会导致十分严重，由此可见处理听力中关键信息能力十分重要。

（二）笔试部分

1、笔试部分第一、二题是对基础词汇、词组的考察，学生根据每小题的上下文选择合适的词汇和词组，但总会出现一个选项重复2次的简单错误，做题时不够仔细；

2、笔试部分第三大题，根据句意，从方框中选择适当的句子，将对话补充完整，错误率很高，主要集中在32-36小题中，对话中生词虽然标注中文意思，但因为学情，学生对对话内容比较陌生，话轮增加，上下文关键信息把握不到位，前后没有办法连贯清楚，多个填空出现错误；此外本题每空2分，因此这一大题失分严重；

3、第四大题，阅读理解，四篇阅读通过不同的题目形式进行考察，虽然多数题型学生第一次接触，但图片内容均是课本插图，文本内容相对简单，有良好阅读习惯的学生能够出色的完成阅读理解；但错误率较高的是第四篇阅读中，53. The match is in the ______.   A. afternoon  B. evening C. morning  54. The match begins(开始) at ______ o’clock. A. four  B. two   C. six ，考察了学生对数学中24小时制的认识，有部分学生没有意识到这一点，失分；55. Yang Ling and her ____ want to watch the match.  A. sister  B. family  C. classmates本题答案出处在图表的上方，介绍语句中，很多学生只关注图表信息而忽略了关键信息。