跨越式跳高有感

今日有幸在东山小学听了一节陈老师的跨越式跳高的课，从教案上来看整个教学流程清晰明了，重难点方面因为是第一节课所以我个人认为定的目标过于太大可以把整个单元课次进行分块然后抓住每块的一点进行定义，从整节课来看我用以下几点进行概括

1、 教态、示范

整节课上陈老师教态自然端庄并且在课堂的把控方面得体到位，对于层次不同的学生陈老师单独进行分层教学这也是我们青年教师需要学习的，特别吸引我的是教师示范方面因为这是一节跳跃类的课对于跳高来说示范面以及动作是非常严格的但是陈老师高高跃起的姿态和落地稳健的步伐极大的展现了教师的专业素养。

2、 紧扣新课标

在新课改刚实施的阶段能符合标准的课真是少之又少很多老师可能在最后的素质练习得到阶段可能会忽视不过今天陈老师的课上在学生的运动符合以及素质练习上严格把控恰到好处，最后也是用轻盈而欢快的音乐结束了本节课。

个人见解

  整节课来说教学思路非常清晰但是在两腿依次过杆方面用了大腿高抬的方法有点牵强，跨越式跳高是需要髋关节打开并且腿部发力将身体往上带而不是将大腿高抬，最后的游戏方面可以将跳高杆进行拆分，这不仅达到了一物多用的要求还节省了时间，在教师巡回指导和评价方面我觉得陈老师可以换一种方式可以采用学生互评的方式讲出好或者不好的地方在哪里。巡回指导方面陈老师可以单方面指导个别学生和纠正共性错误表扬突出的同学，综上是我的个人的一番见解这节课我学到了很多上课的经验，以后我会在自己的课堂上进行尝试。