观《时代先锋 大医之心》浅谈教育心得
发表日期:2023/11/30 16:05:41 作者:诸元臻 有264位读者读过
观《时代先锋 大医之心》浅谈教育心得
"医不能近仙者不能为医,德不能近佛者不能为医",罗绍清这位优秀医生的事迹让我深受启发。他不仅具备了扎实的医学知识和技能,还有着高尚的医德医风。他始终坚持以患者为中心,以医德为先,用自己的实际行动诠释了医者仁心的真谛。医生不仅要有精湛的医术,更要做到仁者爱人。仁心仁术可谓是当代行医准则,而老师又何尝不是学生学习生活中的“医生”,为他们解答学习上的疑难杂症,生活中的顽瘴痼疾。
习近平同志在《干在实处 走在前列——推进浙江新发展的思考与实践》中指出:“人而无德,行之不远。没有良好的道德品质和思想修养,即使有丰富的知识、高深的学问,也难成大器。”一个人只有明大德、守公德、严私德,方能用得其所。要坚持“育人的根本在于立德”,充分发掘课程中的德育内涵,加强思政课建设;要健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决破除“五唯”;要把落实“立德树人”成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人。
习近平总书记还提出:“人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。” “育人的根本在于立德”深刻揭示了“德”在一个人成长成才过程中的引领作用。德就是教师的仁心。在教学实践中,我也要像罗绍清医生一样,以学生为中心,以师德为先。立德修身,潜心治学,开拓创新,把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人。在教学过程中,不断完善自己的教学方法,同时要始终坚持以学生为本,尊重学生,关爱学生,引导学生,帮助学生,让学生在学习中感受到快乐和幸福。