从“心”开始 从“新”出发——湖熟中心小学开展2024新学年全体班主任工作培训暨新学期班主任工作例会
发表日期:2024/11/29 11:07:04 作者:丁卉 有262位读者读过
秋风送爽,标志着新学年、新学期的翩然而至。在开学之初的班主任会议上,学校分管领导和班主任们齐聚一堂,共同为新学期的德育工作谋篇布局。
会议在分管校长王生龙的开场致辞中拉开序幕。他首先介绍了学校班主任的聘任和德育处人员的分工情况。随后,食堂管理员汪太东老师向班主任们提出了新学期学生就餐的相关要求,并强调了要及时统计上报学生就餐人数,以便更好地满足师生的需求,提供更优质的餐饮服务。
总务处李兵主任对上半年特别是暑假期间学校的维修情况进行了介绍。他还对清洁工具的使用,如拖把的摆放等,提出了要求,并强调了学生爱护清洁工具、维护校园环境整洁的重要性总务处李兵主任对上半年特别是暑假期间学校的维修情况进行了介绍。他还对清洁工具的使用,如拖把的摆放等,提出了要求,并强调了学生爱护清洁工具、维护校园环境整洁的重要性。
体育组的陈允力老师对大课间的进场集合和分散活动进行了周密的安排说明。他详细介绍了新调整的队列安排,活动场地等,旨在优化学生的进退场路径,确保学生在大课间等活动时能够安全、有序地开展。
心理咨询室的向丽雅老师就新学期的心理工作进行了说明。她介绍了常规心理活动、心理档案管理、学生心理测评、特殊儿童的类型和档案建立以及全员导师制材料的填写等工作。同时,她还特别强调了对重点学生的关注和心理教室的开放工作。
德育处的罗阳副主任就升旗仪式等工作做了布置。她对每周升旗安排、开学的升旗仪式、校服穿着、国歌演唱以及监督检查等提出了要求,以便保证升旗仪式的庄严性。
德育处的王慧君主任对相关工作进行了安排。她着重强调了9月黑板报的主题,鼓励学生积极展现新学期的期望和目标。同时,她还提出了班主任早到校制度,以加强学生到校的监督和指导,确保学生能够按时到校、安心学习。此外,她对包干区的分配和桌布的使用也提出了具体要求,旨在培养学生的责任感和营造整洁、有序的学习环境。最后,她总结了暑假期间学生的社会实践活动,并鼓励班主任们在新学期继续发扬积极进取的精神面貌。